【題目】閱讀可以增進(jìn)人們的知識(shí)也能陶冶人們的情操.我們要多閱讀，多閱讀有營(yíng)養(yǎng)的書.因此我校對(duì)學(xué)生的課外閱讀時(shí)間進(jìn)行了抽樣調(diào)查，將收集的數(shù)據(jù)分成、、、、五組進(jìn)行整理，并繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖表(圖中信息不完整).

請(qǐng)結(jié)合以上信息解答下列問題

(1)求， ， 的值；

(2)補(bǔ)全“閱讀人數(shù)分組統(tǒng)計(jì)圖”；

(3)估計(jì)全校課外閱讀時(shí)間在以下(不含)的學(xué)生所占百分比.

【答案】（1）20；40；200；（2）作圖見解析；（3）24%.

【解析】分析：（1）根據(jù)D類的人數(shù)是140，所占的比例是28%，即可求得總?cè)藬?shù)，然后根據(jù)百分比的意義求得c的值，同理求得A、B兩類的總?cè)藬?shù)，則a的值即可求得，進(jìn)而求得b的值；（2）根據(jù)（1）的結(jié)果即可作出；（3）根據(jù)百分比的定義即可求解．

本題解析：(1)總?cè)藬?shù)是：140÷28%=500，

則c=500×8%=40，

A. B兩類的人數(shù)的和是：500×(140%28%8%)=120，

則a=120100=20，

b=50012014040=200；

（2）補(bǔ)全圖如圖所示

（3）由（1）可知

答：估計(jì)全校課外閱讀時(shí)間在20h以下的學(xué)生所占百分比為24%.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖形中， 和不是同位角的是（ ）

A. B. C. D.

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【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，半徑均為個(gè)單位長(zhǎng)度的半圓， ， …….組成一條平滑的曲線，點(diǎn)從原點(diǎn)出發(fā)，沿這條曲線向右運(yùn)動(dòng)，速度為每秒個(gè)單位長(zhǎng)度,則第時(shí)，點(diǎn)的坐標(biāo)是（ ）

A. B. C. D.

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【題目】如圖1，將一個(gè)長(zhǎng)為4a，寬為2b的長(zhǎng)方形，沿圖中虛線均勻分成4個(gè)小長(zhǎng)方形，然后按圖2形狀拼成一個(gè)正方形.

（1）圖2中的空白部分的邊長(zhǎng)是多少？（用含a，b的式子表示）

（2）觀察圖2，請(qǐng)根據(jù)圖形的面積關(guān)系用等式表示出（2a﹣b）2，ab和（2a+b）2之間的數(shù)量關(guān)系；

（3）若2a+b=7，ab=3，求圖2中的空白正方形的面積.

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【題目】在墻壁上固定一根橫放的木條，則至少需要（ ）枚釘子．

A. l B. 2 C. 3 D. 隨便多少枚

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【題目】9的平方根是( )

A. 9 B. 3 C. -3 D. ±3

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【題目】有一組數(shù)據(jù)：3，a， 4，8，9，它們的平均數(shù)是6，則a是_______．

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【題目】平行四邊形ABCD中， AE、BF分別平分∠DAB和∠ABC交CD于點(diǎn)E、F.AE、BF交于點(diǎn)G.

(1)求證AE⊥BF

(2)判斷DE和CF的大小關(guān)系，并說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】平面直角坐標(biāo)系xOy中，已知函數(shù)y1=（x＞0）與y2=﹣（x＜0）的圖象如圖所示，點(diǎn)A、B是函數(shù)y1=（x＞0）圖象上的兩點(diǎn)，點(diǎn)P是y2=﹣（x＜0）的圖象上的一點(diǎn)，且AP∥x軸，點(diǎn)Q是x軸上一點(diǎn)，設(shè)點(diǎn)A、B的橫坐標(biāo)分別為m、n（m≠n）．

（1）求△APQ的面積；

（2）若△APQ是等腰直角三角形，求點(diǎn)Q的坐標(biāo)；

（3）若△OAB是以AB為底的等腰三角形，求mn的值．

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