下列錯(cuò)誤的判斷是

[　　]

A．任何兩條線段都能度量長(zhǎng)度

B．因?yàn)榫�段有長(zhǎng)短，所以它們之間能判斷大小

C．利用圓規(guī)配合尺子，也能比較線段的大小

D．兩條直線也能進(jìn)行度量和比較大小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列判斷（1）
1
2
3
和
1
3
48
不是同類(lèi)二次根式；（2）
1
45
和
1
25
不是同類(lèi)二次根式；（3）
8x
與
8
x
不是同類(lèi)二次根式，其中錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是（　�。�
A、3B、2C、1D、0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

26、請(qǐng)閱讀下列解題過(guò)程：已知a、b、c為△ABC的三邊，且滿足a2c2-b+2c2=a4-b4，試判斷△ABC的形狀．
解：
∵a2c2-b2c2=a4-b4，A
∴c2（a2-b2）=（a2+b2）（a2-b2），B
∴c2=a2+b2，C
∴△ABC為直角三角形．D
問(wèn)：
（1）在上述解題過(guò)程中，從哪一步開(kāi)始出現(xiàn)錯(cuò)誤：
第C步
；
（2）錯(cuò)誤的原因是：
等式兩邊同時(shí)除以a2-b2
；
（3）本題正確的結(jié)論是：
直角三角形或等腰三角形
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

6、已知a、b、c三個(gè)數(shù)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示，下列幾個(gè)判斷：①a＜c＜b；②-a＜b；③a+b＞0；④c-a＜0中，錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是（　　）個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下是甲、乙兩人證明
15
+
8
≠
15+8
的過(guò)程：
（甲）因?yàn)?span dealflag="1" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
15
＞
9
=3，
8
＞
4
=2，所以
15
+
8
＞3+2=5
且
15+8
=
23
＜
25
=5
所以
15
+
8
＞5＞
15+8

故
15
+
8
≠
15+8

（乙）作一個(gè)直角三角形，兩股長(zhǎng)分別為
15
、
8

利用商高（勾股）定理（
15
）2+（
8
）2=15+8
得斜邊長(zhǎng)為
15+8

因?yàn)?span dealflag="1" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
15+8
、
15
、
8
為此三角形的三邊長(zhǎng)
所以
15
+
8
＞
15+8

故
15
+
8
≠
15+8

對(duì)于兩人的證法，下列哪一個(gè)判斷是正確的（　�。�
A、兩人都正確
B、兩人都錯(cuò)誤
C、甲正確，乙錯(cuò)誤
D、甲錯(cuò)誤，乙正確

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同步練習(xí)冊(cè)答案