【題目】如圖,在中,,平分交于點(diǎn),交于點(diǎn),作的外接圓.
(1)判斷直線與外接圓的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若,,求的長.
【答案】(1)直線與外接圓相切.理由見解析;(2)
【解析】
(1)可先觀察圖,猜想位置關(guān)系為相切,而要證明相切,需證得垂直,故取BD的中點(diǎn)O,聯(lián)結(jié)OE后,結(jié)合兩半徑構(gòu)成的等腰三角形性質(zhì)和角平分線定義,易證得確為垂直關(guān)系;
(2)由(1)的結(jié)論,根據(jù)相似三角形的判定方法證明,進(jìn)而根據(jù)相似三角形的性質(zhì)結(jié)合正切值再求出,,然后推出,由相似三角形的性質(zhì)即可求出求的長.
解:(1)直線與外接圓相切.
理由:∵.
∴為外接圓的直徑,
取中點(diǎn),連結(jié),
∴,
∴.
∵平分,
∴,
∴.
∵
∴,
∴,
即,
又∵點(diǎn)在上
∴直線與外接圓相切.
(2)∵,
∴
∵
∴
∴
∴
又
∴
∴,即
解得,
∴
∴
∵,
∴
∴
∴
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拋物線經(jīng)過點(diǎn)(﹣2,0),且對稱軸為直線x=1,其部分圖象如圖所示.對于此拋物線有如下四個(gè)結(jié)論:
①;
②>;
③若n>m>0,則時(shí)的函數(shù)值小于時(shí)的函數(shù)值;
④點(diǎn)(,0)一定在此拋物線上.
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A.4個(gè)B.3個(gè)
C.2個(gè)D.1個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某辦公樓AB的右邊有一建筑物CD,在建設(shè)物CD離地面2米高的點(diǎn)E處觀測辦公樓頂A點(diǎn),測得的仰角=,在離建設(shè)物CD 25米遠(yuǎn)的F點(diǎn)觀測辦公樓頂A點(diǎn),測得的仰角=(B,F,C在一條直線上).
(1)求辦公樓AB的高度;
(2)若要在A,E之間掛一些彩旗,請你求出A,E之間的距離.(參考數(shù)據(jù):)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校隨機(jī)抽取九年級部分同學(xué)接受一次內(nèi)容為“最適合自己的考前減壓方式”的調(diào)查活動(dòng),學(xué)校收集整理數(shù)據(jù)后,將減壓方式分為五類,并繪制了圖1、圖2兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)圖中的信息解答下列問題:
九年級接受調(diào)查的同學(xué)共有多少名,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
九年級共有500名學(xué)生,請你估計(jì)該校九年級聽音樂減壓的學(xué)生有多少名;
若喜歡“交流談心”的5名同學(xué)中有三名男生和兩名女生,心理老師想從5名同學(xué)中任選兩名同學(xué)進(jìn)行交流,請用畫樹狀圖或列表的方法求同時(shí)選出的兩名同學(xué)都是女生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=2x與反比例函數(shù)y=(k>0)的圖象交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)P在以C(﹣2,0)為圓心,1為半徑的⊙C上,Q是AP的中點(diǎn),已知OQ長的最大值為,則k的值為( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某企業(yè)為了解員工安全生產(chǎn)知識掌握情況,隨機(jī)抽取了部分員工進(jìn)行安全生產(chǎn)知識測試,測試試卷滿分100分.測試成績按、、、四個(gè)等級進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.(說明:測試成績?nèi)≌麛?shù),級:90分~100分;級:75分-89分;級:60分~74分;級:60分以下)
請解答下列問題:
(1)該企業(yè)員工中參加本次安全生產(chǎn)知識測試共有人數(shù);
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該企業(yè)共有員工800人,試估計(jì)該企業(yè)員工中對安全生產(chǎn)知識的掌握能達(dá)到級的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為提高學(xué)生身體素質(zhì),某校決定開展足球、籃球、排球、兵乓球等四項(xiàng)課外體育活動(dòng),要求全員參與,并且每名學(xué)生只能選擇其中一項(xiàng).為了解選擇各種體育活動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)生人數(shù),該校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并繪制出如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問題:
(1)直接寫出這次抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù);
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該學(xué)校總?cè)藬?shù)是1500人,請估計(jì)選擇籃球項(xiàng)目的學(xué)生約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊和等邊中,過作交延長線于點(diǎn).
(1)如圖,求證:四邊形為菱形;
(2)如圖,過作交于點(diǎn),連接,不添加任何輔助線,直接寫出與相等的所有角(不包括).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在網(wǎng)格紙中,、都是格點(diǎn),以為圓心,為半徑作圓,用無刻度的直尺完成以下畫圖:(不寫畫法)
(1)在圓①中畫圓的一個(gè)內(nèi)接正六邊形;
(2)在圖②中畫圓的一個(gè)內(nèi)接正八邊形.
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