如圖，將△ABD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，得到△ACE，則圖中等腰三角形的個(gè)數(shù)是

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A．1
B．2
C．3
D．4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：廣東省惠州市惠城區(qū)十八校2012屆九年級4月模擬考試數(shù)學(xué)試題 題型：044

如圖①，在△ABC中，AB＝AC＝4，∠BAC＝90°，AD⊥BC，垂足為D．

(1)S△ABD＝________．(直接寫出結(jié)果)

(2)如圖②，將△ABD繞點(diǎn)D按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得到△A′B′D，設(shè)旋轉(zhuǎn)角為α(α＜90°)，在旋轉(zhuǎn)過程中：

探究一：四邊形APDQ的面積是否隨旋轉(zhuǎn)而變化？說明理由．

探究二：當(dāng)α的度數(shù)為多少時(shí)，四邊形APDQ是正方形？說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012屆廣東省惠州市惠城區(qū)十八校九年級4月模擬考試數(shù)學(xué)卷（帶解析） 題型：解答題

如圖① ，在△ABC中，AB=AC=4，∠BAC=90ｏ，AD⊥BC，垂足為D.
（1）S△ABD =     .(直接寫出結(jié)果)
（2）如圖②，將△ABD繞點(diǎn)D按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得到△A′B′D，設(shè)旋轉(zhuǎn)角為 ()，在旋轉(zhuǎn)過程中：
探究一：四邊形APDQ的面積是否隨旋轉(zhuǎn)而變化？說明理由
探究二：當(dāng)的度數(shù)為多少時(shí)，四邊形APDQ是正方形？說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市阜寧縣羊寨中學(xué)七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題

如圖① ，在△ABC中，AB=AC=4，∠BAC=90ｏ，AD⊥BC，垂足為D.
（1）S△ABD =     .(直接寫出結(jié)果)
（2）如圖②，將△ABD繞點(diǎn)D按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得到△A′B′D，設(shè)旋轉(zhuǎn)角為 ()，在旋轉(zhuǎn)過程中：
探究一：四邊形APDQ的面積是否隨旋轉(zhuǎn)而變化？說明理由
探究二：當(dāng)的度數(shù)為多少時(shí)，四邊形APDQ是正方形？說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015屆江蘇省鹽城市七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖① ，在△ABC中，AB=AC=4，∠BAC=90ｏ，AD⊥BC，垂足為D.

（1）S△ABD =     .(直接寫出結(jié)果)

（2）如圖②，將△ABD繞點(diǎn)D按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得到△A′B′D，設(shè)旋轉(zhuǎn)角為 ()，在旋轉(zhuǎn)過程中：

探究一：四邊形APDQ的面積是否隨旋轉(zhuǎn)而變化？說明理由

探究二：當(dāng)的度數(shù)為多少時(shí)，四邊形APDQ是正方形？說明理由.

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年廣東省惠州市惠城區(qū)十八校九年級4月模擬考試數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

如圖① ，在△ABC中，AB=AC=4，∠BAC=90ｏ，AD⊥BC，垂足為D.

（1）S△ABD =      .(直接寫出結(jié)果)

（2）如圖②，將△ABD繞點(diǎn)D按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得到△A′B′D，設(shè)旋轉(zhuǎn)角為 ()，在旋轉(zhuǎn)過程中：

探究一：四邊形APDQ的面積是否隨旋轉(zhuǎn)而變化？說明理由

探究二：當(dāng)的度數(shù)為多少時(shí)，四邊形APDQ是正方形？說明理由.

 

 

 

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