某校報(bào)名參加甲、乙、丙、丁四個(gè)興趣小組的學(xué)生人數(shù)如圖所示，那么報(bào)名參加甲組和丙組的人數(shù)之和占所有報(bào)名人數(shù)的百分比為___________．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省大石橋市九年級第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，二次函數(shù)y=-x2+bx+c的圖像經(jīng)過點(diǎn)A（4,0）B（-4，-4），且與y軸交于點(diǎn)C．

（1）求此二次函數(shù)的解析式；

（2）證明：∠BAO=∠CAO（其中O是原點(diǎn)）；

（3）若P是線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（不與A、B重合），過P作y軸的平行線，分別交此二次函數(shù)圖像及x軸于Q、H兩點(diǎn)，試問：是否存在這樣的點(diǎn)P，使PH=2QH？若存在，請求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省棗莊市中考模擬調(diào)研測試二數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，在RtΔABC中，∠C=90°，AC=5 cm，BC=12 cm，以BC邊所在的直線為軸，將ΔABC旋轉(zhuǎn)一周得到的圓錐側(cè)面積是____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省棗莊市九年級4月模擬考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某校學(xué)生會(huì)向全校1900名學(xué)生發(fā)起了愛心捐款活動(dòng)，為了解捐款情況，學(xué)生會(huì)隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生的捐款金額，并用得到的數(shù)據(jù)繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖①和圖②，請根據(jù)相關(guān)信息，解答下列問題：

（1）本次接受隨機(jī)抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為 ，圖①中m的值是 ；

（2）求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)；

（3）根據(jù)樣本數(shù)據(jù)，估計(jì)該校本次活動(dòng)捐款金額為10元的學(xué)生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省棗莊市九年級4月模擬考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列4×4的正方形網(wǎng)格中，小正方形的邊長均為1，三角形的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上，則與△ABC相似的三角形所在的網(wǎng)格圖形是圖 _________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省棗莊市九年級4月模擬考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在△ABC中，AC=BC，點(diǎn)D、E分別是邊AB、AC的中點(diǎn)，將△ADE繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn)180°得△CFE，則四邊形ADCF一定是

A．矩形 B．菱形 C．正方形 D．梯形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省龍口市九年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀下列解題過程：

；

．

利用上面所提供的解法，化簡

（2）觀察上面的解題過程，請直接寫出： 。（n為正整數(shù)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省龍口市九年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)m是方程x2+5x=0的較小的根，n是方程x2+3x+2=0的較小的根，則關(guān)于x的一元二次方程x2+mx-n=0的敘述正確的是（ ）

A．無實(shí)根

B．有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根

C．有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根

D．不確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省德州市九年級下學(xué)期第一次練兵考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，直線y=mx與雙曲線y=相交于A、B兩點(diǎn)，A點(diǎn)的坐標(biāo)為（1，2）

（1）求反比例函數(shù)的表達(dá)式

（2）根據(jù)圖象直接寫出當(dāng)mx＞時(shí)，x的取值范圍；

（3）計(jì)算線段AB的長．

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