Question

（2013•德陽）為了了解學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的喜愛情況，某校對(duì)參加足球、籃球、乒乓球、羽毛球這四個(gè)課外活動(dòng)小組的人員分布情況進(jìn)行抽樣調(diào)查，并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)圖中提供信息，解答下里面問題：
（1）此次共調(diào)查了多少名同學(xué)？
（2）將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整，并計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中的籃球部分的圓心角的度數(shù)；
（3）如果該校共有1000名學(xué)生參加這四個(gè)課外活動(dòng)小組，而每個(gè)教師最多只能輔導(dǎo)本組20名學(xué)生，請(qǐng)通過計(jì)算確定每個(gè)課外活動(dòng)小組至少需要準(zhǔn)備多少名教師？

Answer 1

分析：（1）用足球小組的人數(shù)除以對(duì)應(yīng)的百分比即可求解；
（2）用總?cè)藬?shù)減去其他三個(gè)小組的人數(shù)可求得參加羽毛球項(xiàng)目的人數(shù)，從而將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；用籃球項(xiàng)目人數(shù)與總?cè)藬?shù)的百分比，再乘以360度即可求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中的籃球部分的圓心角的度數(shù)；
（3）利用樣本估計(jì)總體的方法求出各小組的人數(shù)，再除以20即可解答．

解答：解：（1）90÷45%=200．
故此次共調(diào)查了200名同學(xué)；

（2）由200-20-30-90=60為參加羽毛球項(xiàng)目的學(xué)生數(shù)，所以補(bǔ)全的條形圖如下所示；
參加籃球項(xiàng)目的學(xué)生數(shù)占20÷200=10%，所以扇形統(tǒng)計(jì)圖中籃球部分的圓心角的度數(shù)為：360°×10%=36°；


（3）足球組：1000×45%÷20=22.5，至少需要準(zhǔn)備23名教師；
籃球組：1000×10%÷20=5，至少需要準(zhǔn)備5名教師；
乒乓球組：30÷200×1000÷20=7.5，至少需要準(zhǔn)備8名教師；
羽毛球組：60÷200×1000÷20=15人，至少需要準(zhǔn)備15名教師．

點(diǎn)評(píng)：本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用，讀懂統(tǒng)計(jì)圖，從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵．條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大�。�