【題目】一貨輪在C處測(cè)得燈塔A在貨輪的北偏西30的方向上,隨后貨輪以80海里/時(shí)的速度按北偏東30°的方向航行,半小時(shí)后到達(dá)B處,此時(shí)又測(cè)得燈塔A在貨輪的北偏西75°的方向上,求此時(shí)貨輪距燈塔A的距離AB(結(jié)果保留3個(gè)有效數(shù)字, ≈2.449).
【答案】49.0
【解析】試題分析:過(guò)B作BD⊥AC于D.可先由速度和時(shí)間求出BC的距離,再由各方向角得出∠A的度數(shù),進(jìn)而求出∠DBC的度數(shù),求出DC,由勾股定理求出BD,求出AD、BD的長(zhǎng),由勾股定理求出AB即可.
試題解析:解:過(guò)B作BD⊥AC于D.由示意圖可知:∠ACB=60°,由平行線(xiàn)的性質(zhì)可知∠ABC=180°﹣30°﹣75°=75°,∴∠A=180°﹣∠C﹣∠B=45°,BC=80×=40(海里).∵∠BDC=90°,∠ACB=60°,∴∠DBC=30°,∴DC=BC=20海里, BD=海里.∵∠A=45°,∠ADB=90°,∴∠ABD=∠A=45°,∴AD=BD=海里,由勾股定理得:AB==≈49.0(海里).
答:此時(shí)貨輪距燈塔A的距離AB為49.0海里.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y1=k1x+2與反比例函數(shù)y2=的圖象交于點(diǎn)A(4,m)和B(﹣8,﹣2),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)k1= ,k2= ;
(2)根據(jù)函數(shù)圖象可知,當(dāng)y1>y2時(shí),x的取值范圍是 ;
(3)過(guò)點(diǎn)A作AD⊥x軸于點(diǎn)D,點(diǎn)P是反比例函數(shù)在第一象限的圖象上一點(diǎn).設(shè)直線(xiàn)OP與線(xiàn)段AD交于點(diǎn)E,當(dāng)S四邊形ODAC:S△ODE=3:1時(shí),求直線(xiàn)OP的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在下列條件中,不能作為判斷△ABD≌△BAC的條件是( )
A. ∠D=∠C,∠BAD=∠ABC B. ∠BAD=∠ABC,∠ABD=∠BAC
C. BD=AC,∠BAD=∠ABC D. AD=BC,BD=AC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABCD中,∠D=100°,AC平分∠BCD,且∠ACB=40°,∠BAC=70°.
(1)AD與BC平行嗎?試寫(xiě)出推理過(guò)程;
(2)求∠DAC和∠EAD的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)銷(xiāo)售一種學(xué)生用計(jì)算器,進(jìn)價(jià)為每臺(tái)20元,售價(jià)為每臺(tái)30元時(shí),每周可賣(mài)160臺(tái),如果每臺(tái)售價(jià)每上漲2元,每周就會(huì)少賣(mài)20臺(tái),但廠(chǎng)家規(guī)定最高每臺(tái)售價(jià)不能超過(guò)33元,當(dāng)計(jì)算器定價(jià)為多少元時(shí),商場(chǎng)每周的利潤(rùn)恰好為1680元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正方形ABCD中,點(diǎn)E、F分別在CD、BC邊上,是等邊三角形.以下結(jié)論:①;②;③;④EF的垂直平分線(xiàn)是直線(xiàn)AC.正確結(jié)論個(gè)數(shù)有( )個(gè).
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)三位數(shù),百位數(shù)是,十位數(shù)是,個(gè)位數(shù)是,我們可以記作, 表示,例如,仿照上面的例子,
(1)可以用 表示;
(2)可以用 表示;
(3)歐陽(yáng)老師給4為同學(xué)玩一個(gè)數(shù)字游戲,先請(qǐng)A同學(xué)心里想一個(gè)三位數(shù),并把這個(gè)三位數(shù)在紙上寫(xiě)兩遍構(gòu)成一個(gè)六位數(shù)交給B同學(xué),如他心里想的是789,那么他在紙上寫(xiě)的就是789789,B把這個(gè)六位數(shù)除以7,得到的商寫(xiě)在另一張紙上并交給C同學(xué),C同學(xué)把B同學(xué)給他的數(shù)字除以11,得到的商寫(xiě)在另一張紙上并交給D同學(xué),D同學(xué)把C同學(xué)給他的數(shù)字除以13,得到的商寫(xiě)在另一張紙上,并交還給A同學(xué),還給同學(xué)的數(shù)字和他剛開(kāi)始想的數(shù)字有什么關(guān)系?并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形的邊長(zhǎng)是,,將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),它的兩邊分別交于點(diǎn),是延長(zhǎng)線(xiàn)上一點(diǎn),且始終保持.
(1)求證:;
(2)求證:;
(3)當(dāng)時(shí):
①求的值;②若是的中點(diǎn),求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在長(zhǎng)方形中,對(duì)角線(xiàn)與交于點(diǎn)O,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿勻速運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)B時(shí)停止,設(shè)點(diǎn)P所走的路程為x.線(xiàn)段的長(zhǎng)為y,若y與x之間的函數(shù)圖象如圖2所示,圖象與y軸的交點(diǎn)為E.則E的縱坐標(biāo)為_______________,則長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為____________.
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