在一定條件下，若物體運(yùn)動(dòng)的路程s（米）與時(shí)間t（秒）的關(guān)系式為s＝5t2+2t，則當(dāng)t＝4時(shí)，該物體所經(jīng)過(guò)的路程為（　�。�
A．28米B．48米C．68米D．88米
D

試題分析：把t=4代入函數(shù)關(guān)系式直接解答即可．
當(dāng)t=4時(shí)，s=5t2+2t=5×16+2×4=88（米）．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：函數(shù)值的求解，把自變量的值代入函數(shù)解析式計(jì)算即可，是基礎(chǔ)題，比較簡(jiǎn)單．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，在平面直角坐標(biāo)系xoy中，矩形ABCD的邊AB在x軸上，且AB=3，BC=，直線y=經(jīng)過(guò)點(diǎn)C，交y軸于點(diǎn)G,且∠AGO=30°。

(1)點(diǎn)C、D的坐標(biāo)
(2)求頂點(diǎn)在直線y=上且經(jīng)過(guò)點(diǎn)C、D的拋物線的解析式；
(3)將(2)中的拋物線沿直線y=平移，平移后的拋物線交y軸于點(diǎn)F，頂點(diǎn)為點(diǎn)E。平移后是否存在這樣的拋物線，使△EFG為等腰三角形？若存在，請(qǐng)求出此時(shí)拋物線的解析式；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將拋物線的圖象先向右平移4個(gè)單位，再向下平移3個(gè)單位所得的解析式為（ ）
A．B．
C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

商場(chǎng)銷售一批襯衫，每天可售出 20 件，每件盈利 40 元，為了擴(kuò)大銷售，減少庫(kù)存，決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，如果一件襯衫每降價(jià) 1 元，每天可多售出 2 件．設(shè)每件降價(jià)元，每天盈利元，則與之間的函數(shù)關(guān)系式為      ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

觀察二次函數(shù)的圖象，可知點(diǎn)（b，c）在第　　象限.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象與y軸交于點(diǎn)A(O，－6),與x軸的一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)是B(－2，0)．
(1)求二次函數(shù)的關(guān)系式，并寫出頂點(diǎn)坐標(biāo)；
(2)將二次函數(shù)圖象沿x軸向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度，求所得圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

拋物線y＝(x–1)2–7的對(duì)稱軸是直線            

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是（     ）
A．（2，0）B．（－2，0）C．（0，2）D．（0，－2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

拋物線y＝ax2＋bx＋c上部分點(diǎn)的橫坐標(biāo)x，縱坐標(biāo)y的對(duì)應(yīng)值如下表：

從上表可知，下列說(shuō)法中正確的有______ ．（填寫序號(hào)）
①拋物線與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為(3，0)；
②函數(shù)y＝ax2＋bx＋c的最大值為6；
③拋物線的對(duì)稱軸是x＝；
④在對(duì)稱軸左側(cè)，y隨x的增大而增大．

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同步練習(xí)冊(cè)答案