【題目】如圖,OC是∠AOB的平分線,點POC上且OP=4,∠AOB=60°,過點P的動直線DEOAD,交OBE,那么=_____

【答案】

【解析】

過點PPM⊥ODM,PN⊥OEN,作EH⊥ODH,再用OE表示出EH,求出S△DOE,根據(jù)角平分線的性質(zhì)分別求出PM,PN,求出S△DOE,列式計算即可.

解:過點PPM⊥ODM,PN⊥OEN,作EH⊥ODH,

Rt△EOH中,∠AOB=60°,

EH= OE,

∴S△DOE=×OD×EH=×OD×OE,
∵OC是∠AOB的平分線,OP=4,
∴∠MOP=∠NOP=30°,PM=PN=OP=2,
∴S△DOE=S△DOP+S△POE=×ODPM+×OEPN=OD+OE,
×OD×OE=OD+OE,

.

故答案為:

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】“校園手機”現(xiàn)象越來越受到社會的關(guān)注.“寒假”期間,某校小記者隨機調(diào)查了某地區(qū)若干名學生和家長對中學生帶手機現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計整理并制作了如下的統(tǒng)計圖:

(1)求這次調(diào)查的家長人數(shù),并補全圖1;

(2)求圖2中表示家長“贊成”的圓心角的度數(shù);

(3)已知某地區(qū)共6500名家長,估計其中反對中學生帶手機的大約有多少名家長?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】快車和慢車分別從A市和B市兩地同時出發(fā),勻速行駛,先相向而行,慢車到達A市后停止行駛,快車到達B市后,立即按原路原速度返回A市(調(diào)頭時間忽略不計),結(jié)果與慢車同時到達A市.快、慢兩車距B市的路程y1、y2(單位:km)與出發(fā)時間x(單位:h)之間的函數(shù)圖像如圖所示.

1A市和B市之間的路程是 km

2)求a的值,并解釋圖中點M的橫坐標、縱坐標的實際意義;

3)快車與慢車迎面相遇以后,再經(jīng)過多長時間兩車相距20 km?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,經(jīng)過點A(0,﹣4)的拋物線y=x2+bx+cx軸相交于點B(﹣2,0)和C,O為坐標原點.

(1)求拋物線解析式;

(2)將拋物線y=x2+bx+c向上平移個單位長度,再向左平移m(m>0)個單位長度,得到新拋物線,若新拋物線的頂點P△ABC內(nèi),求m的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】等腰RtABC,點D為斜邊AB上的中點,點E在線段BD上,連結(jié)CD,CE,作AHCE,垂足為H,交CD于點GAH的延長線交BC于點F.

1)求證:ADG≌△CDE.

2)若點H恰好為CE的中點,求證:∠CGF=CFG.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖(1),在四邊形中,,,動點從點出發(fā),沿,運動至點停止.設(shè)點運動的路程為,的面積為,如果關(guān)于的函數(shù)圖象如圖(2)所示,則的面積是(

A.6B.5C.4D.3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】1)如圖1,在中,,平分.

求證:.

小明為解決上面的問題作了如下思考:

關(guān)于直線的對稱圖形,∵平分,∴點落在上,且.因此,要證的問題轉(zhuǎn)化為只要證出即可.

請根據(jù)小明的思考,寫出該問題完整的證明過程.

2)參照(1)中小明的思考方法,解答下列問題:

如圖3,在四邊形中,平分,,,,求的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知OP平分∠AOB,∠AOB=60°,CP=2,CP∥OA,PD⊥OA于點D,PE⊥OB于點E.如果點M是OP的中點,則DM的長是( 。

A. 2 B. C. D. 2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知正方形DEFG的頂點D、E在△ABC的邊BC上,頂點G、F分別在邊AB、AC上,如果BC=5,ABC的面積是10,那么這個正方形的邊長是_____

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