12．觀察下列汽車圖標(biāo)，其中既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)軸對稱圖形和中心對稱圖形的概念對各選項(xiàng)分析判斷即可得解．

解答 解：A、是軸對稱圖形，不是中心對稱圖形，故本選項(xiàng)不符合題意；
B、既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形，故本選項(xiàng)符合題意；
C、是軸對稱圖形，不是中心對稱圖形，故本選項(xiàng)不符合題意；
D、不是軸對稱圖形，是中心對稱圖形，故本選項(xiàng)不符合題意．
故選B．

點(diǎn)評 本題考查了中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念．軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸，圖形兩部分折疊后可重合，中心對稱圖形是要尋找對稱中心，旋轉(zhuǎn)180度后兩部分重合．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．△ABC中，∠ACB=90°，∠A=α，以C為中心將△ABC旋轉(zhuǎn)θ角到△A1B1C（旋轉(zhuǎn)過程中保持△ABC的形狀大小不變）B點(diǎn)恰落在A1B1上，如圖，則旋轉(zhuǎn)角θ的大小為（　�。�
A．α+10°B．α+20°C．αD．2α

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖，A為反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$圖象上一點(diǎn)，AB垂直x軸于B點(diǎn)，若S△AOB=3，則k的值為（　�。�
A．6B．3C．$\frac{3}{2}$D．不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．計(jì)算：（$\frac{a+1}{{a}^{2}-1}$+1）•$\frac{{a}^{2}-2a+1}{a}$．

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7．一張厚度為0.1mm的紙，如果將它連續(xù)對折20次，它的高度接近于（　�。�
A．一本數(shù)學(xué)課本的厚度B．籃球架的高度
C．籃球場地的周長D．400m跑到長度

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17．如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，M是直角邊AC上一點(diǎn)，MN⊥AB于點(diǎn)N，AN=3，AM=4，求cosB的值．

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4．閱讀理解
如圖1，在△ABC中，當(dāng)DE∥BC時(shí)可以得到三組成比例線段：①$\frac{AD}{AB}=\frac{AE}{AC}=\frac{DE}{BC}$②$\frac{AD}{BD}=\frac{AE}{CE}$③$\frac{BD}{AB}=\frac{CE}{AC}$；反之，當(dāng)對應(yīng)線段成比例時(shí)也可以推出DE∥BC．

理解運(yùn)用
三角形的內(nèi)接四邊形是指頂點(diǎn)在三角形各邊上的四邊形．
（1）如圖2，已知矩形DEFG是△ABC的一個(gè)內(nèi)接矩形，將矩形DEFG延CB方向向左平移得矩形PBQH，其中頂點(diǎn)D、E、F、G的對應(yīng)點(diǎn)分別為F、B、Q、H，在圖2中畫出平移后的圖形；
（2）在（1）所得圖形中，連接CH并延長交BP的延長線于點(diǎn)R，連接AR，求證：AR∥BC；
綜合實(shí)踐
（3）如圖3，某個(gè)區(qū)有一塊三角形空地，已知△ABC空地的邊AB=400米、BC=600米，∠ABC=45°；準(zhǔn)備在△ABC內(nèi)建設(shè)一個(gè)內(nèi)接矩形廣場DEFG（點(diǎn)E、F在邊BC上，點(diǎn)D、G分別在邊AB和AC上），三角形其余部分進(jìn)行植被綠化，按要求欲使矩形DEFG的對角線EG最短，請?jiān)趥溆脠D中畫出使對角線EG最短的矩形？并求出對角線EG最短距離（不要求證明）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．-$\frac{\sqrt{2}}{2}$的絕對值是（　�。�
A．-$\sqrt{2}$B．-$\frac{\sqrt{2}}{2}$C．$\frac{\sqrt{2}}{2}$D．$\frac{1}{2}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖，一段圓弧AB上有一個(gè)點(diǎn)D，直線AC與圓弧相切于點(diǎn)A，請借助于切點(diǎn)A及B、D兩點(diǎn)，利用尺規(guī)作圖找出這段圓弧所在圓的圓心（不寫作法，保留作圖痕跡）．

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同步練習(xí)冊答案