下列式子能應(yīng)用平方差公式計(jì)算的是（    ）

   A．（x-1）（y+1）   B．（x-y）（x-y）   C．（-y-x）（-y-x）  D．（x2+1）（1- x2）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


三元一次方程組的解是       .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在,中，分式的個(gè)數(shù)是（    ）

A．2             B .3            C. 4             D .5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，把一個(gè)矩形紙片OABC放入平面直角坐標(biāo)系中，使OA、OC分別落在x軸、y軸上，連接OB，將紙片OABC沿OB折疊，使點(diǎn)A落在A′的位置上．若OB= ,,則點(diǎn)A′

的坐標(biāo)          .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


（− 如圖，在▱ABCD中，E、F分別為邊AB、CD的中點(diǎn)，BD是對(duì)角線(xiàn)，過(guò)點(diǎn)A作AG∥DB交CB的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)G．

（1）求證：DE∥BF；

（2）若∠G=90°，求證：四邊形DEBF是菱形

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已知方程5x-y＝7，用含x的代數(shù)式表示y，y=       ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，將一副三角板和一張對(duì)邊平行的紙條按下列方式擺放，兩個(gè)三角板的一直角邊重合，含30°角的直角三角板的斜邊與紙條一邊重合，含45°角的三角板的一個(gè)頂點(diǎn)在紙條的另一邊上，則∠1的度數(shù)是      . 

 


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如果分式中的x、y都擴(kuò)大到原來(lái)的3倍，那么分式的值(  )

A．?dāng)U大到原來(lái)的3倍   B．?dāng)U大到原來(lái)的6倍   C．不變   D．不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


三角形的一條中位線(xiàn)分三角形所成的新三角形與原三角形周長(zhǎng)之和為60 cm，則原三角形的周長(zhǎng)為＿＿＿＿＿cm．

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同步練習(xí)冊(cè)答案