如圖，請分別根據(jù)已知條件進行推理，得出結論，并在括號內注明理由。
(1) 如果AB∥EF，那么∠2 ＝______ 。理由是____________________________________ 。
(2) 如果AB∥DC，那么∠3 ＝______ 。理由是____________________________________ 。
(3) 如果AF∥BE，那么∠1 ＋∠2 ＝______ 。理由是______________________________ 。
(4) 如果AF∥BE，∠4 ＝120°，那么∠5 ＝______ 。理由是________________________ 。
(1)∠5，兩直線平行，內錯角相等；
(2)∠1，兩直線平行，同位角相等；
(3)180°，兩直線平行，同旁內角互補；
(4)120°，兩直線平行，同位角相等。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：數(shù)學：5.4　平行線及平行線的判定　同步練習(人教版七年級下) 人教版 題型：044

已知：如圖，請分別根據(jù)已知條件進行推理，得出結論，并在括號內注明理由．

(1)∵∠B＝∠3(已知)，

∴________∥________．(________，________)

(2)∵∠1＝∠D(已知)，

∴________∥________．(________，________)

(3)∵∠2＝∠A(已知)，

∴________∥________．(________，________)

(4)∵∠B＋∠BCE＝180°(已知)，

∴________∥________．(________，________)

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


⑴　在同一平面內，__的兩條直線叫做平行線．若直線__ 與直線 __平行，則記作_．
⑵　在同一平面內，兩條直線的位置關系只有_____、_____．
⑶　平行公理是：____________________________________________．
⑷　平行公理的推論是如果兩條直線都與______，那么這兩條直線也______．即三條直線a,b,c，若a∥b,b∥c，則______．
⑸　已知：如圖，請分別根據(jù)已知條件進行推理，得出結論，并在括號內注明理由．

⑴∵ ∠B=∠3(已知)，∴______∥______.(______，______)
⑵∵∠1=∠D (已知)，∴______∥______.(______，______)
⑶∵∠2=∠A (已知)，∴______∥______.(______，______)
⑷∵∠B+∠BCE=180° (已知)，∴______∥______.(______，______)

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科目：初中數(shù)學 來源：2010－2011學年河南省扶溝縣初一下學期平面直角坐標系專項訓練 題型：填空題


⑴　在同一平面內，__的兩條直線叫做平行線．若直線__ 與直線 __平行，則記作_．
⑵　在同一平面內，兩條直線的位置關系只有_____、_____．
⑶　平行公理是：____________________________________________．
⑷　平行公理的推論是如果兩條直線都與______，那么這兩條直線也______．即三條直線a,b,c，若a∥b,b∥c，則______．
⑸　已知：如圖，請分別根據(jù)已知條件進行推理，得出結論，并在括號內注明理由．

⑴∵ ∠B=∠3(已知)，∴______∥______.(______，______)
⑵∵∠1=∠D (已知)，∴______∥______.(______，______)
⑶∵∠2=∠A (已知)，∴______∥______.(______，______)
⑷∵∠B+∠BCE=180° (已知)，∴______∥______.(______，______)

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科目：初中數(shù)學 來源：同步題 題型：填空題

已知：如圖，請分別根據(jù)已知條件進行推理，得出結論，并在括號內注明理由。
（1） ∵∠B＝∠3( 已知) ，∴______ ∥______ 。(____________ ，____________)
（2）∵∠1＝∠D(已知)，∴______∥______。(____________，____________)
（3）∵∠2＝∠A(已知)，∴______∥______。(____________，____________)
（4）∵∠B＋∠BCE＝180°(已知)，∴______∥______。(____________，____________)

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