【題目】已知x2﹣x﹣1=0，那么代數(shù)式x3﹣2x+1的值是 ．

【答案】2

【解析】

試題分析：對(duì)等式變形得x2﹣x=1，可得x3﹣x2=x，即x3﹣x=x2，代入原式中x3﹣x﹣x+1=x2﹣x+1，又x2﹣x﹣1=0，即x2﹣x=1，即可得出原式=2．

解：根據(jù)題意，x2﹣x=1，

∴x3﹣x2=x，

即x3﹣x=x2，

∴x3﹣2x+1=x2﹣x+1=1+1=2，

故答案為：2．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校九年級(jí)甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入速度比賽，兩個(gè)班參加比賽的學(xué)生每分鐘輸入漢字的個(gè)數(shù)，經(jīng)統(tǒng)計(jì)和計(jì)算后結(jié)果如下表：

班級(jí)

參加人數(shù)

平均字?jǐn)?shù)

中位數(shù)

方差

甲

55

135

149

191

乙

55

135

151

110

有一位同學(xué)根據(jù)上表得出如下結(jié)論：①甲、乙兩班學(xué)生的平均水平相同；②乙班優(yōu)秀的人數(shù)比甲班優(yōu)秀的人數(shù)多（每分鐘輸入漢字達(dá)150個(gè)以上為優(yōu)秀）；③甲班學(xué)生比賽成績(jī)的波動(dòng)比乙班學(xué)生比賽成績(jī)的波動(dòng)大.上述結(jié)論正確的是________.（填序號(hào)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算：

①x2﹣（x+2）（x﹣2）

②992﹣1

③（2a+b）4÷（2a+b）2

④（4a3b﹣6a2b2+2ab）÷2ab

⑤[（x+1）（x+2）﹣2]÷x．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】飛機(jī)著陸后滑行的距離s（單位：米）關(guān)于滑行的時(shí)間t（單位：秒）的函數(shù)解析式是s=75t﹣1.5t2，那么飛機(jī)著陸后滑行 秒能停下來(lái)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某公司銷(xiāo)售一種成本價(jià)為40元/件的產(chǎn)品，經(jīng)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)每天銷(xiāo)售量y（件）與銷(xiāo)售單價(jià)x（元/件）可近似于一次函數(shù)y=﹣x+120．

（1）若該公司每天獲得1200元的利潤(rùn)，且進(jìn)貨成本不超過(guò)2000元，那么該公司應(yīng)把銷(xiāo)售單價(jià)定為多少？

（2）該公司要想每天獲得最大的利潤(rùn)，應(yīng)把銷(xiāo)售單價(jià)定為多少？最大利潤(rùn)值為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用配方法解方程x2+4x+1=0時(shí)，原方程應(yīng)變形為

A. (x+2)2 = 3 B. (x)2 = 3 C. (x)2 = 5 D. (x)2 = 5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校組織數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽為參加區(qū)級(jí)比賽做選手選拔工作，經(jīng)過(guò)多次測(cè)試后，有四位同學(xué)成為晉級(jí)的候選人，具體情況如下表，如果從這四位同學(xué)中選出一名晉級(jí)（總體水平高且狀態(tài)穩(wěn)定）你會(huì)推薦（　�。�

甲

乙

丙

丁

平均分

92

94

94

92

方 差

35

35

23

23

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將點(diǎn)A（3，2）向左平移4個(gè)單位長(zhǎng)度得點(diǎn)A′，則點(diǎn)A′關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)是（ ）

A．（﹣3，2） B．（﹣1，2） C．（1，﹣2） D．（1，2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列語(yǔ)句中正確的個(gè)數(shù)為（　　）

（1）延長(zhǎng)射線OA到點(diǎn)B；（2）直線AB比射線CD長(zhǎng)；（3）線段AB就是A、B兩點(diǎn)間的距離；（4）角的大小與角兩邊的長(zhǎng)度無(wú)關(guān)．

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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