19、如圖,△ABC是一塊直角三角形余料,∠C=90°.工人師傅要把它加工成一個正方形零件,使C為正方形的一個頂點,其余三個頂點分別在AB、BC、AC邊上.
(1)試協(xié)助工人師傅用尺規(guī)畫出裁割線(不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)工人師傅測得AC=80厘米,BC=120厘米,請幫助工人師傅算出按(1)題所畫裁割線加工成的正方形的零件的邊長.
分析:(1)點C為正方形的一個頂點,那么可根據(jù)對角線平分一組對角,做出∠C的平分線,交AB于一點,即為另一頂點;做出這兩個頂點連線的垂直平分線交AC,BC于兩點就得到了正方形;
(2)利用正方形的各邊相等,及對邊平行得到對應(yīng)邊成比例,各比例線段主要用正方形邊長表示,即可求解.
解答:解:(1)作出∠C的平分線,交AB于一點E,即為另一頂點;做出CE的垂直平分線交AC,BC于點F,D就得到了正方形;DE,DF即為截線;

(2)設(shè)正方形的邊長為xcm,
∵DE∥AC
∴DE:AC=BD:BC
即x:80=(120-x):120,
解得x=48
答:正方形的邊長為48cm.
點評:本題主要應(yīng)用了正方形的對角線性質(zhì)得到相應(yīng)的正方形;利用平行線分線段成比例定理得到正方形邊長.
練習冊系列答案
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精英家教網(wǎng)如圖,△ABC是一塊銳角三角形余料,邊BC=120mm,高AD=80mm,要把它加工成正方形零件,使正方形一邊在BC上,其余兩個頂點分別在AB,AC上,那么這個正方形零件的邊長應(yīng)是
 
mm.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

19、如圖:△ABC是一塊直角三角形余料,∠C=90度,工人師傅把它加工成一個正方形零件,使C為正方形的一個頂點,其余三個頂點分別在AB、BC、AC邊上,請你協(xié)助工人師傅用尺規(guī)畫出裁割線.(不寫畫法,保留作圖痕跡)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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cm.

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