【題目】如圖
(1)若點P為AB的中點,直接寫出點P對應(yīng)的數(shù);
(2)數(shù)軸的原點右側(cè)是否存在點P,使點P到點A、點B的距離之和為8?若存在,請求出x的值;若不存在,說明理由;
(3)現(xiàn)在點A、點B分別以每秒2個單位長度和每秒0.5個單位長度的速度同時向右運動,同時點P以每秒6個單位長度的速度從表示數(shù)1的點向左運動.當(dāng)點A與點B之間的距離為3個單位長度時,求點P所對應(yīng)的數(shù)是多少?
【答案】
(1)解:∵點P是AB的中點,點A、B對應(yīng)的數(shù)分別為﹣1、3,
∴點P對應(yīng)的數(shù)是(﹣1+3)÷2=1
(2)解:點P在B點右邊時,x﹣3+x﹣(﹣1)=8,
解得:x=5,
即存在x的值,當(dāng)x=5時,滿足點P到點A、點B的距離之和為8
(3)解:①當(dāng)點A在點B左邊兩點相距3個單位時,此時需要的時間為t,
則3+0.5t﹣(2t﹣1)=3,
解得:t= ,
則點P對應(yīng)的數(shù)為﹣6× +1=﹣3;
②當(dāng)點A在點B右邊兩點相距3個單位時,此時需要的時間為t,
則2t﹣1﹣(3+0.5t)=3,1.5t=7
解得:t= ,
則點P對應(yīng)的數(shù)為﹣6× +1=﹣27;
綜上可得當(dāng)點A與點B之間的距離為3個單位長度時,求點P所對應(yīng)的數(shù)是﹣3或﹣27
【解析】(1)由線段中點的定義,由點P為AB的中點,而A、B對應(yīng)的數(shù)分別為-1、3,根據(jù)中點公式即可確定點P對應(yīng)的數(shù)。
(2)根據(jù)題意可知,點P在B點右邊時,根據(jù)點P到點A、點B的距離之和為8,建立方程求出x的值即可。
(3)分兩種情況討論,①當(dāng)點A在點B左邊兩點相距3個單位時,②當(dāng)點A在點B右邊時,兩點相距3個單位時,分別建立關(guān)于t的方程,求出t的值,然后求出點P對應(yīng)的數(shù)即可。
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于有理數(shù)的加法說法錯誤的是( )
A.同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加
B.異號兩數(shù)相加,絕對值相等時和為0
C.互為相反數(shù)的兩數(shù)相加得0
D.絕對值不等時,取絕對值較小的數(shù)的符號作為和的符號
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,任意兩點A(,),B(,),規(guī)定運算:①A⊕B=(,);②AB=;③當(dāng)且時,A=B,有下列四個命題:(1)若A(1,2),B(2,﹣1),則A⊕B=(3,1),AB=0;
(2)若A⊕B=B⊕C,則A=C;
(3)若AB=BC,則A=C;
(4)對任意點A、B、C,均有(A⊕B)⊕C=A⊕(B⊕C)成立,其中正確命題的個數(shù)為( )
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的直角坐標(biāo)系中,每個小方格都是邊長為1的正方形,△ABC的頂點均在格點上,點A的坐標(biāo)是(﹣3,﹣1).
(1)將△ABC沿y軸正方向平移3個單位得到△A1B1C1 , 畫出△A1B1C1 , 并寫出點B1坐標(biāo);
(2)畫出△A1B1C1關(guān)于y軸對稱的△A2B2C2 , 并寫出點C2的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,OM是∠AOC的平分線,ON是∠BOC的平分線.
(1)如圖1,當(dāng)∠AOB是直角,∠BOC=60°時,∠MON的度數(shù)是多少?
(2)如圖2,當(dāng)∠AOB=α,∠BOC=60°時,猜想∠MON與α的數(shù)量關(guān)系;
(3)如圖3,當(dāng)∠AOB=α,∠BOC=β時,猜想∠MON與α、β有數(shù)量關(guān)系嗎?如果有,指出結(jié)論并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,△ABC是邊長3cm的等邊三角形,動點P、Q同時從A、B兩點出發(fā),分別沿AB、BC方向勻速移動,它們的速度都是1cm/s,當(dāng)點P到達點B時,P、Q兩點停止運動,設(shè)點P的運動時間為t(s).
(1)當(dāng)動點P、Q同時運動2s時,則BP=cm,BQ=cm.
(2)當(dāng)動點P、Q同時運動t(s)時,分別用含有t的式子表示;BP=cm,BQ=cm.
(3)當(dāng)t為何值時,△PBQ是直角三角形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE于E,AD⊥CE于D.
(1)求證:△ADC≌△CEB.
(2)AD=6cm,DE=4cm,求BE的長度.
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