下面排了兩組數(shù),分別用代數(shù)式表示其中的第n個(gè)數(shù).
(1)1,5,9,13,17,21,…
(2)1,,,,,…
(1)4n-3; (2) |
(1)本題考查我們的觀察、比較、歸納、猜想的思維能力及抽象思維能力.解決本題的關(guān)鍵是要先從特殊入手,探求規(guī)律,然后歸納出一般結(jié)論.在觀察時(shí)要將前面幾個(gè)數(shù)進(jìn)行比較,并與該數(shù)對(duì)應(yīng)的位置聯(lián)系起來(lái),不能孤立地觀察某一個(gè)特殊的數(shù). (2)要能將一般規(guī)律用代數(shù)式表示出來(lái),要注意這里的n與第n個(gè)數(shù)所處位置是一一對(duì)應(yīng)的,即排在第n位置的數(shù)就是第n個(gè)數(shù). |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:活學(xué)巧練 七年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型:044
下面排了兩組數(shù),分別用代數(shù)式表示其中第n個(gè)數(shù):
(1)1,5,9,13,17,21,… (2)1,,,,,…
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