觀察下面的兩個(gè)圖形,你能否移動(dòng)圖形(2)中的最右邊的一個(gè)正方形,將圖形(2)重新拼成一個(gè)圖形(3),使圖形(1)與(3)是全等圖形呢?你有幾種不同的拼法?

(1)　　　　　　(2)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

20、如圖，右邊的兩個(gè)圖形分別是左邊的物體從兩種不同的方向觀察而得到的，請(qǐng)你在這兩種圖形的下面填寫(xiě)它們各是什么方向看到的？
①上面，②正面或左面

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

10、如圖，右邊的兩個(gè)圖形分別是由左邊的物體從兩種不同的方向觀察得到的，請(qǐng)?jiān)谶@兩種平面圖形的下面填寫(xiě)它們各是從什么方向看得到的?

①
從上面看
②
從正面看或從左面看

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1、請(qǐng)認(rèn)真觀察下面各組中的兩個(gè)圖形，哪些是形狀相同的圖形，哪些是形狀不同的圖形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

7、（1）觀察下面兩組圖形，圖（1）中的兩個(gè)圖形相似嗎？為什么？圖（2）中的兩個(gè)圖形呢？與同伴交流．
（2）如果兩個(gè)多邊形不相似，那么它們的對(duì)應(yīng)角可能都相等嗎？對(duì)應(yīng)邊可能都成比例嗎？

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同步練習(xí)冊(cè)答案