如下圖，將第一個(gè)圖（圖①）所示的正三角形連接各邊中點(diǎn)進(jìn)行分割，得到第二個(gè)圖（②）；再將第二個(gè)圖中最中間的小正三角形按同樣的方式進(jìn)行分割，得到第三個(gè)圖（圖③）；再將第三個(gè)圖中最中間的小正三角形按同樣的方式進(jìn)行分割，…，則得到的第七個(gè)圖中，共有___________個(gè)正三角形．

        

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了解中學(xué)生的體能情況，某校抽取了50名八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測試，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出了頻數(shù)分布直方圖如下圖所示．已知圖中從左到右前第一、精英家教網(wǎng)第二、第三、第五小組的頻率分別為0.04，0.12，0.4，0.28，根據(jù)已知條件解答下列問題：
（1）第四個(gè)小組的頻率是多少你是怎樣得到的？
（2）這五小組的頻數(shù)各是多少？
（3）在這次跳繩中，跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在第幾小組內(nèi)？
（4）將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)全，并分別寫出各個(gè)小組的頻數(shù)，并畫出頻數(shù)分布折線圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：非常講解·教材全解全析　數(shù)學(xué)　九年級(jí)下�。ㄅ浔睅煷笳n標(biāo)） 配北師大課標(biāo) 題型：044

為了了解中學(xué)生的身體發(fā)育情況，對某中學(xué)年齡為15歲的部分男生的身高進(jìn)行了測量(精確到1 cm)，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出頻率分布直方圖(如下圖)．已知圖中從左到右第一，第二，第三，第六4個(gè)小組的頻率分別是0.06、0.18、0.30、0.04，第一小組的頻數(shù)是3．(1)求第五小組的頻率；(2)求這次參加身高測量的男生人數(shù)；(3)試估計(jì)該校15歲的男生中身高在175 cm(含175 cm)以上的人數(shù)占所有15歲的男生人數(shù)的百分比；(4)被測男生身高的中位數(shù)落在六個(gè)小組中的哪個(gè)小組內(nèi)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

為了解中學(xué)生的體能情況，某校抽取了50名八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測試，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出了頻數(shù)分布直方圖如下圖所示．已知圖中從左到右前第一、第二、第三、第五小組的頻率分別為0.04，0.12，0.4，0.28，根據(jù)已知條件解答下列問題：
（1）第四個(gè)小組的頻率是多少你是怎樣得到的？
（2）這五小組的頻數(shù)各是多少？
（3）在這次跳繩中，跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在第幾小組內(nèi)？
（4）將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)全，并分別寫出各個(gè)小組的頻數(shù)，并畫出頻數(shù)分布折線圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：期末題 題型：解答題

為了解中學(xué)生的體能情況，某校抽取了50名八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測試，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出了頻數(shù)分布直方圖如下圖所示已知圖中從左到右前第一、第二、 第三、 第五小組的頻率分別為0.04 , 0.12 ，0.4 ，0.28 ，根據(jù)已知條件解答下列問題：
（1）第四個(gè)小組的頻率是多少? 你是怎樣得到的?
（2）這五小組的頻數(shù)各是多少?
（3）在這次跳繩中，跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在第幾小組內(nèi)?
（4）將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)全，并分別寫出各個(gè)小組的頻數(shù)，并畫出頻數(shù)分布折線圖。

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