大于-
3
小于
2
的整數(shù)有
 
．
分析：由于-2＜-
3
＜-1，1＜
2
＜2，利用“夾逼法”可得在-
3
與
2
之間的整數(shù)．
解答：解：∵-2＜-
3
＜-1，1＜
2
＜2，
∴大于-
3
小于
2
的整數(shù)有-1，0，1．
故應(yīng)填：-1，0，1．
點評：本題考查了實數(shù)的大小比較．對于無理數(shù)的估算能力，現(xiàn)實生活中經(jīng)常需要估算，估算應(yīng)是我們具備的數(shù)學(xué)能力，“夾逼法”是估算的一般方法，也是常用方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

大于-
2
小于
5
的整數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

20、法國的“小九九”從“一一得一”到“五五二十五”和我國的“小九九”是一樣的，后面的就改用手勢了．下面來年各個圖框是用法國“小九九”計算7×8和8×9的兩個示例

（1）用法國“小九九”計算7×9，左，右手依次伸出手指的個數(shù)是
左手伸出2右手伸出4
．
（2）如果有兩個數(shù)a，b（a，b都是大于5小于10的整數(shù)），要計算a×b，兩手伸出的手指數(shù)的和為
（a-5）+（b-5）=a+b-10
；未伸出的手指數(shù)積為
（10-a）×（10-b）=ab-10（a+b）+100．
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

絕對值大于2小于5的整數(shù)是
±3，±4
±3，±4
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x2=64，則
3x
=
±2
±2
．大于
3
小于
7
的整數(shù)是
2
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小于7.5的正整數(shù)為
7，6，5，4，3，2，1
7，6，5，4，3，2，1
，大于-3小于3的整數(shù)為
-2，-1，0，1，2
-2，-1，0，1，2
．

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