【題目】在△ABC中,AB=15,AC=13,BC邊上的高AD=12,則BC的長(zhǎng)為________.
【答案】14或4
【解析】分兩種情況:①∠B為銳角;②∠B為鈍角;利用勾股定理求出BD、CD,即可求出BC的長(zhǎng).
解:分兩種情況:①當(dāng)∠B為銳角時(shí),如圖1所示,
在Rt△ABD中,
BD==5(cm),
在Rt△ADC中,
CD==16cm,
∴BC=BD+CD=21cm;
②當(dāng)∠B為鈍角時(shí),如圖2所示,
在Rt△ABD中,
BD==5(cm),
在Rt△ADC中,
CD==16cm,
∴BC=CD﹣BD=16﹣5=11(cm);
綜上所述:BC的長(zhǎng)為21cm或11cm.
“點(diǎn)睛”本題考查了勾股定理,把三角形斜邊轉(zhuǎn)化到直角三角形中用勾股定理解答.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校九(1)班40名同學(xué)的期中測(cè)試成績(jī)分別為a1 , a2 , a3 , …,a40 . 已知a1+a2+a3+…+a40=4800,y=(a﹣a1)2+(a﹣a2)2+(a﹣a3)2+…+(a﹣a40)2 , 當(dāng)y取最小值時(shí),a的值為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖, 是 的中線, 是線段 上一點(diǎn)(不與點(diǎn) 重合). 交 于點(diǎn) , ,連結(jié) .
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn) 與 重合時(shí),求證:四邊形 是平行四邊形;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn) 不與 重合時(shí),(1)中的結(jié)論還成立嗎?請(qǐng)說明理由.
(3)如圖3,延長(zhǎng) 交 于點(diǎn) ,若 ,且 .
①求 的度數(shù);
②當(dāng) , 時(shí),求 的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形,⊙O的半徑為2,∠B=135°,則弧AC的長(zhǎng)( 。.
A.2π
B.π
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把下列各數(shù)填入相應(yīng)的括號(hào)內(nèi):11,-,6.5,-8,3,0,1,-1,-3.14.
(1)正數(shù)集合:{ …};(2)負(fù)數(shù)集合:{ …};
(3)整數(shù)集合:{ …};(4)正整數(shù)集合:{ …};
(5)負(fù)整數(shù)集合:{ …};(6)分?jǐn)?shù)集合:{ …};
(7)正分?jǐn)?shù)集合:{ …};(8)負(fù)分?jǐn)?shù)集合:{ …};
(9)有理數(shù)集合:{ …}.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,大、中、小三個(gè)圓圈分別表示有理數(shù)集合、整數(shù)集合、自然數(shù)集合,把這三個(gè)圓圈如圖②所示疊放在一起,形成大圓環(huán)A和小圓環(huán)B,則小圓環(huán)B表示的是負(fù)整數(shù)集合.請(qǐng)你把-20,0,3.14,-,5填入圖②相應(yīng)的位置中,并寫出大圓環(huán)A所表示集合的名稱.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,C為線段AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),D為線段BC上一點(diǎn),CD=2BD,E為線段AC上一點(diǎn),CE=2AE
(1)若AB=18,BC=21,求DE的長(zhǎng);
(2)若AB=a,求DE的長(zhǎng);(用含a的代數(shù)式表示)
(3)若圖中所有線段的長(zhǎng)度之和是線段AD長(zhǎng)度的7倍,則的值為 .
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【題目】計(jì)算:
(1)-24×;
(2)-9+5×(-6)-(-4)2÷(-8);
(3)0.25×(-2)2-[4÷+1]+(-1)2018;
(4)-42÷-[].
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