【題目】某縣特色早餐種類(lèi)繁多，色香味美，著名的種類(lèi)有“干挑面”、“鍋貼”、“青團(tuán)子” “粢米飯”等.一數(shù)學(xué)興趣小組在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了一些同學(xué)進(jìn)行“我最喜愛(ài)的特色早餐”調(diào)查活動(dòng)，每位同學(xué)選擇一種自己最喜歡的早餐種類(lèi)，將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)根據(jù)圖中的信息，解答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，表示“粢米飯”對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角是多少度?

（3）該校共有1200名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)該校學(xué)生中最喜愛(ài)“青團(tuán)子”的學(xué)生有多少人?

【答案】（1）答案見(jiàn)解析；（2）54°；（3）60.

【解析】

（1）由選擇“鍋貼”的人數(shù)及所占百分比可求出總?cè)藬?shù)，即可求出選擇“干挑面”的學(xué)生人數(shù)，補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖即可；（2）用360°乘以選擇“粢米飯”的所占百分比即可得答案；（3）用1200乘以選擇“青團(tuán)子”的所占百分比即可得答案.

（1）由題意得：

抽取的學(xué)生人數(shù)為：15÷25％=60人。

選擇“干挑面”的學(xué)生人數(shù)為：60-3-9-15-12=21人；

補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如下，

（2）由題意得：360°×=54°，

答：表示“粢米飯”對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角是54°；

（3）解：該校學(xué)生中最喜愛(ài)“青團(tuán)子”的學(xué)生有1200×= 60人，

答：該校學(xué)生中最喜愛(ài)“青團(tuán)子”的學(xué)生有60人.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在菱形ABCD中，∠＝∠EAF＝，∠BAE＝，則∠CEF＝________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】聲音在空氣中的傳播速度y（m/s）隨氣溫x（℃）的變化而變化.下表給出了一組不同氣溫下聲音傳播的速度：

x（℃）

0

5

10

15

20

25

y（m/s）

331

334

337

340

343

346

（1）當(dāng)x的值為35時(shí)，求對(duì)應(yīng)的y的值；

（2）求y與x的關(guān)系式.

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【題目】如圖，已知長(zhǎng)方形中，，，，為邊的中點(diǎn)，為長(zhǎng)方形邊上的動(dòng)點(diǎn)，動(dòng)點(diǎn)以個(gè)單位/秒的速度從出發(fā)，沿著運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)停止，設(shè)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為秒，的面積為。

（1）求當(dāng)時(shí)，的值是________；當(dāng)時(shí)，的值是________.

（2）當(dāng)點(diǎn)在上時(shí)，求出與之間的關(guān)系式；

（3）當(dāng)在線段上運(yùn)動(dòng)到某一時(shí)刻時(shí)，的周長(zhǎng)最小時(shí)，求此時(shí)的度數(shù).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某“欣欣”奶茶店開(kāi)業(yè)大酬賓推出四款飲料．千克飲料的原料是千克蘋(píng)果，千克梨，千克西瓜；1千克飲料的原料是千克蘋(píng)果，千克梨，千克西瓜；千克飲料的原料是千克蘋(píng)果，千克梨， 千克西瓜；千克飲料的原料是千克蘋(píng)果，千克梨，千克西瓜；如果每千克蘋(píng)果的成本價(jià)為元，每千克梨的成本價(jià)為元，每千克西瓜的成本價(jià)為元．開(kāi)業(yè)當(dāng)天全部售罄，銷(xiāo)售后，共計(jì)蘋(píng)果的總成本為元，并且梨的總成本為元，那么西瓜的總成本為_____元

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖案中，是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是（ ）

A.B.

C.D.

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【題目】如圖，已知是線段上任意一點(diǎn)（端點(diǎn)除外），分別以為邊，并且在的同一側(cè)作等邊和等邊，連結(jié)交于，連結(jié)交于，給出以下三個(gè)結(jié)論：

① ② ③，其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是（ ）

A.0B.1C.2D.3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某企業(yè)在“蜀南竹海”收購(gòu)毛竹，直接銷(xiāo)售，每噸可獲利100元，進(jìn)行粗加工，每天可加工8噸，每噸可獲利800元；如果對(duì)毛竹進(jìn)行精加工，每天可加工1噸，每噸可獲利4000元．由于受條件限制，每天只能采用一種方式加工，要求將在一月內(nèi)（30天）將這批毛竹93噸全部銷(xiāo)售．為此企業(yè)廠長(zhǎng)召集職工開(kāi)會(huì)，讓職工討論如何加工銷(xiāo)售更合算．

甲說(shuō)：將毛竹全部進(jìn)行粗加工后銷(xiāo)售；

乙說(shuō)：30天都進(jìn)行精加工，未加工的毛竹直接銷(xiāo)售；

丙說(shuō)：30天中可用幾天粗加工，再用幾天精加工后銷(xiāo)售；

請(qǐng)問(wèn)廠長(zhǎng)應(yīng)采用哪位說(shuō)的方案做，獲利最大？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校隨機(jī)抽取部分學(xué)生，就“學(xué)習(xí)習(xí)慣”進(jìn)行調(diào)查，將“對(duì)自己做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、分析、改正”（選項(xiàng)為：很少、有時(shí)、常常、總是）的調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理，繪制成部分統(tǒng)計(jì)圖如圖.

請(qǐng)根據(jù)圖中信息，解答下列問(wèn)題

（1）該調(diào)查抽取的學(xué)生數(shù)量為_________，________，“常常”對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為_______；

（2）請(qǐng)你補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（3）若該校共有3200名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)其中“總是”對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行整理、分析、改正的學(xué)生有多少名？

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