【題目】下列四個(gè)結(jié)論正確的是

A. 任何有理數(shù)都有倒數(shù) B. 符號(hào)相反的數(shù)互為相反數(shù)

C. 絕對值都是正數(shù) D. 整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù)

【答案】D

【解析】

根據(jù)有理數(shù)的相關(guān)概念,用排除法即可解答.

解:A:0沒有倒數(shù),故A錯(cuò)誤;

B:-23,符號(hào)相反但不是互為相反數(shù);故B錯(cuò)誤;

C:0的絕對值不是正數(shù),故C錯(cuò)誤;

D:有理數(shù)按照定義分為整數(shù)和分?jǐn)?shù),故D正確.

故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖反映的是某中學(xué)九(3)班學(xué)生外出方式(乘車、步行、騎車)的頻數(shù)(人數(shù))分布直方圖(部分)和扇形分布圖,那么下列說法正確的是( )

A. (3)班外出的學(xué)生共有42

B. (3)班外出步行的學(xué)生有8

C. 在扇形圖中步行的學(xué)生人數(shù)所占的圓心角為82°

D. 如果該校九年級(jí)外出的學(xué)生共有500,那么估計(jì)全年級(jí)外出騎車的學(xué)生約有140

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】作圖題:

(1)如圖,在圖1所給方格紙中,每個(gè)小正方形邊長都是1,標(biāo)號(hào)為①②③的三個(gè)三角形均為格點(diǎn)三角形(頂點(diǎn)在方格頂點(diǎn)處),請按要求將圖2中的指定圖形分割成三個(gè)三角形,使它們與標(biāo)號(hào)為①②③的三個(gè)三角形分別對應(yīng)全等.(分割線畫成實(shí)線.)

(2)如圖3,在長度為1個(gè)單位長度的小正方形組成的正方形網(wǎng)格中,點(diǎn)A、B、C在小正方形的頂點(diǎn)上.

①在圖中畫出與△ABC關(guān)于直線L成軸對稱的△A′B′C′;

②請直線L上找到一點(diǎn)P,使得PC + PB的距離之和最。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果A=5x2+4x﹣1,B=﹣x2﹣3x﹣3,C=8﹣7x﹣6x2 , 小聰在計(jì)算A﹣B+C的值后判斷A﹣B+C的值與x無關(guān),請你說明小聰?shù)呐袛嗍欠裾_,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC中,AB=AC=5,BC=6,以AC為一邊作正方形ACDE,過點(diǎn)DDFBC交直線BC于點(diǎn)F,連接AF,請你畫出圖形,直接寫出AF的長,并畫出體現(xiàn)解法的輔助線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若關(guān)于x的二次方程(m+1)x2+5x+m2-3m=4的常數(shù)項(xiàng)為0,則m的值為______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】絕對值不大于10.3的整數(shù)有( )

A. 10個(gè) B. 11個(gè) C. 20個(gè) D. 21個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】運(yùn)算順序:若是分式的乘除混合運(yùn)算,則顛倒其中的除式的分子、分母位置,統(tǒng)一成運(yùn)算;若是含乘方、乘除的混合運(yùn)算,則先算,再算.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知△ABC是等腰直角三角形,AC=BC=2,D是邊AB上一動(dòng)點(diǎn)(A、B兩點(diǎn)除外),將△CAD繞點(diǎn)C按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)角α得到△CEF,其中點(diǎn)E是點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn),點(diǎn)F是點(diǎn)D的對應(yīng)點(diǎn)

(1)如圖1,當(dāng)α=90°時(shí),G是邊AB上一點(diǎn),且BG=AD,連接GF.求證:GF∥AC;

(2)如圖2,當(dāng)90°≤α≤180°時(shí),AE與DF相交于點(diǎn)M

①當(dāng)點(diǎn)M與點(diǎn)C、D不重合時(shí),連接CM,求∠CMD的度數(shù);

②設(shè)D為邊AB的中點(diǎn),當(dāng)α從90°變化到180°時(shí),求點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)的路徑長

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