如圖,在長為8 cm、寬為4 cm的矩形中,截去一個矩形,使得留下的矩形(圖中陰影部分)與原矩形相似,則留下矩形的面積是( ).
A.2 cm2 B.4 cm2
C.8 cm2 D.16 cm2
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某校組織了一次向玉樹地震災(zāi)區(qū)學(xué)校的捐款活動,其中初三(1)班50名學(xué)生捐款情況如下表所示,則捐款數(shù)據(jù)中5(元)的頻數(shù)與頻率分別是__________.
捐款(元) | 1 | 4 | 5 | 7 | 8 | 9 | 10 | 12 | 16 | 50 |
人數(shù) | 1 | 3 | 6 | 5 | 5 | 3 | 15 | 7 | 4 | 1 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
把下列命題改寫成“如果……那么……”的形式,并指出它是真命題還是假命題,如果是假命題,試舉一反例說明.
(1)正方形的四個角都是直角;
(2)兩角對應(yīng)相等的兩個三角形相似;
(3)不相交的兩條直線互相平行.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某商店銷售一種襯衫,四月份的營業(yè)額為5 000元,為擴(kuò)大銷售,五月份將每件襯衫按原價的8折銷售,銷售量比四月份增加了40件,營業(yè)額比四月份增加了600元,求四月份每件襯衫的售價.解決這個問題時,若設(shè)四月份的每件襯衫的售價為x元,由題意可列方程為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
要拼出和圖①中的菱形相似的較長對角線為88 cm的大菱形(如圖②所示),需要圖①中的菱形的個數(shù)為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知某校八年級500名學(xué)生的一次普法知識競賽成績,現(xiàn)在想知道每個分?jǐn)?shù)段內(nèi)的人數(shù),需要做的統(tǒng)計工作是( ).
A.抽取樣本,用樣本估計總體
B.求平均成績
C.進(jìn)行分組,整理數(shù)據(jù)分布情況
D.找中位數(shù)與眾數(shù)
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