【題目】作圖并回答下列問(wèn)題
已知方格圖中每一小格單位長(zhǎng)度為1cm,長(zhǎng)方形ABCD的頂點(diǎn)都在方格的頂點(diǎn)上,將長(zhǎng)方形ABCD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到四邊形AB1C1D1.
(1)畫出四邊形AB1C1D1
(2)如果將四邊形AB1C1D1沿射線AB方向向右平移x cm,
①當(dāng)線段C1D1在線段AD的左側(cè)時(shí),用含x的代數(shù)式表示四邊形AB1C1D1與長(zhǎng)方形ABCD重疊部分的面積S.
②若四邊形AB1C1D1與長(zhǎng)方形ABCD重疊部分的面積為4.5 cm2時(shí),求x的值.
【答案】(1)見詳解
(2)①
②當(dāng)或6.5時(shí),四邊形AB1C1D1與長(zhǎng)方形ABCD重疊部分的面積為4.5 cm2
【解析】
(1)把每個(gè)點(diǎn)繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°之后找到相應(yīng)的點(diǎn),然后依次連接各點(diǎn)即可;
(2)①重疊部分為長(zhǎng)方形,利用長(zhǎng)方形面積公式即可表示;
②當(dāng)線段C1D1在線段AD的左側(cè)時(shí),令①中的代數(shù)式的值為4.5,列出一個(gè)關(guān)于x的方程,解方程即可;
當(dāng)線段C1D1在線段AD的右側(cè)時(shí),先表示出重疊部分的面積,再令面積為4.5求響應(yīng)x的值.
(1)如圖
(2)①重疊部分為長(zhǎng)方形,根據(jù)長(zhǎng)方形面積公式得:
②當(dāng)線段C1D1在線段AD的左側(cè)時(shí), 解得
當(dāng)線段C1D1在線段AD的右側(cè)時(shí),
令解得
綜上,當(dāng)或6.5時(shí),四邊形AB1C1D1與長(zhǎng)方形ABCD重疊部分的面積為4.5 cm2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=﹣x+2的圖象與反比例函數(shù)y=﹣的圖象交于A、B兩點(diǎn),與x軸交于D點(diǎn),且C、D兩點(diǎn)關(guān)于y軸對(duì)稱.
(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)O為原點(diǎn),A、B為數(shù)軸上兩點(diǎn),點(diǎn)A表示的數(shù)a,點(diǎn)B表示的數(shù)是b,且.
(1)a= ,b= ;
(2)在數(shù)軸上是否存在一點(diǎn)P,使,若有,請(qǐng)求出點(diǎn)P表示的數(shù),若沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由?
(3)點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā),沿的路徑運(yùn)動(dòng),在路徑的速度是每秒2個(gè)單位,在路徑上的速度是每秒4個(gè)單位,同時(shí)點(diǎn)N從點(diǎn)B出發(fā)以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)向終點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)M第一次回到點(diǎn)A時(shí)整個(gè)運(yùn)動(dòng)停止.幾秒后MN=1?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算
(1)﹣12+3×(﹣2)3﹣(﹣6)÷(﹣)2;
(2)﹣2﹣12×();
(3)3x2+(2x2﹣3x)﹣(﹣x+5x2);
(4)5(3a2b﹣ab2)﹣4(﹣ab2+3a2b).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,分別以Rt△ABC的直角邊AC及斜邊AB向外作等邊△ACD,等邊△ABE.已知∠BAC=30°,EF⊥AB,垂足為F,連接DF.
(1)試說(shuō)明AC=EF;
(2)求證:四邊形ADFE是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“珍重生命,注意安全!”同學(xué)們?cè)谏舷聦W(xué)途中一定要注意騎車安全.小明騎單車上學(xué),當(dāng)他騎了一段時(shí),想起要買某本書,于是又折回到剛經(jīng)過(guò)的新華書店,買到書后繼續(xù)去學(xué)校,以下是他本次所用的時(shí)間與路程的關(guān)系示意圖.根據(jù)圖中提供的信息回答下列問(wèn)題:
(1)小明家到學(xué)校的路程是多少米;
(2)小明在書店停留了多少分鐘;
(3)本次上學(xué)途中,小明一共行駛了多少米?一共用了多少分鐘?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB=CD,BF=DE,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分別為E,F(xiàn).
(1)求證:△ABE≌△CDF;
(2)若AC與BD交于點(diǎn)O,求證:AO=CO.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1所示的三棱柱,高為8cm,底面是一個(gè)邊長(zhǎng)為5cm的等邊三角形.
(1)這個(gè)三棱柱有 條棱,有 個(gè)面;
(2)圖2框中的圖形是該三棱柱的一種表面展開圖的一部分,請(qǐng)將它補(bǔ)全(一種即可);
(3)要將該三棱柱的表面沿某些棱剪開,展開成一個(gè)平面圖形,至少需剪開 條棱,需剪開棱的棱長(zhǎng)的和的最大值為 cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)計(jì)算:
(2)如圖,延長(zhǎng)線段AB至C使BC=2AB,延長(zhǎng)線段BA至D使AD=3AB,點(diǎn)E是線段DB的中點(diǎn),點(diǎn)F是線段AC的中點(diǎn),若AB=6cm,求EF的長(zhǎng)度.
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