11．如圖，點(diǎn)A、B、C、D在直線n上，且PC⊥n，則圖中點(diǎn)P到直線n的距離是線段（　　）的長(zhǎng)度．
A．PAB．PBC．PCD．PD

分析 根據(jù)“從直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段的長(zhǎng)度，叫做點(diǎn)到直線的距離”，即可解答．

解答 解：∵PC⊥n，
∴點(diǎn)P到直線n的距離是線段PC的長(zhǎng)度，
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了點(diǎn)到直線的距離，解決本題的關(guān)鍵是熟記從直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段的長(zhǎng)度，叫做點(diǎn)到直線的距離．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．在一個(gè)口袋中有3個(gè)完全相同的小球，把它們分別標(biāo)號(hào)為1，2，3，隨機(jī)地摸取一個(gè)小球然后放回，再隨機(jī)地摸出一個(gè)小球．記事件A為“兩次取的小球的標(biāo)號(hào)的和是2的整數(shù)倍”，記事件B為“兩次取的小球的標(biāo)號(hào)的和是2或3的整數(shù)倍”，請(qǐng)你判斷等式P（B）=$\frac{1}{3}$+P（A）是否成立，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖，點(diǎn)A、B、C在⊙O上，已知△OBC是正三角形，則∠BAC=30°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．分解因式：xy3-9xy=xy（y+3）（y-3）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖，AD是△ABC的角平分線，DF⊥AB于點(diǎn)F，DE=DG，△ADG和△AED的面積分別為26和16，則△EDF的面積為5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖，點(diǎn)A、B在數(shù)軸上，它們所對(duì)應(yīng)的數(shù)分別是$\frac{2}{x-2}$和$\frac{1-x}{2-x}$．
（1）當(dāng)x=1.5時(shí)，求AB的長(zhǎng)；
（2）當(dāng)點(diǎn)A到原點(diǎn)的距離比B到原點(diǎn)的距離多3，求x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．平面內(nèi)不同的三條直線最多有（　�。﹤�(gè)交點(diǎn)．
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．分式的定義告訴我們：“一般的，用A，B表示兩個(gè)整式，A÷B可以表示成$\frac{A}{B}$的形式，如果B中含有字母，那么稱$\frac{A}{B}$為分式”，我們還知道：“兩數(shù)相除，同號(hào)得正”．請(qǐng)運(yùn)用這些知識(shí)解決問(wèn)題：
（1）如果分式$\frac{1}{x+1}$的值是整數(shù)，求整數(shù)x的值．
（2）如果分式$\frac{x}{x+1}$的值為正數(shù)，求x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖，點(diǎn)P1（x1，y1），點(diǎn)P2（x2，y2）…點(diǎn)Pn（xn，yn）都在函數(shù)y=$\frac{k}{x}（x＞0）$的圖象上，△P1OA1，△P2A1A2，△P3A2A3…△PnAn-1An都是等腰直角三角形，斜邊OA1，A1A2，A2A3…An-1An，都在x軸上（n是大于或等于2的正整數(shù)），已知點(diǎn)A1的坐標(biāo)為（2，0），則點(diǎn)Pn的坐標(biāo)為（$\sqrt{n}$+$\sqrt{n-1}$，$\sqrt{n}$-$\sqrt{n-1}$）．（用含n的式子表示）

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