【題目】直線y=2x+2沿y軸向下平移6個(gè)單位后與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是( )

A. -4,0B. -1,0C. 02D. 2,0

【答案】D

【解析】試題分析:將y=2x+2沿y軸向下平移6個(gè)單位后的解析式為:y=2x-4,當(dāng)y=0時(shí),則x=2,即圖像與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(2,0).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)直線、射線、線段和線段中點(diǎn)等內(nèi)容之后,王老師請(qǐng)同學(xué)們交流這樣一個(gè)問題:“射線OA上有B、C兩點(diǎn),若OB=8,BC=2,點(diǎn)D是線段OB的中點(diǎn),請(qǐng)你求出線段DC的長.”張華同學(xué)通過計(jì)算得到DC的長是6,你認(rèn)為張華的答案是否正確 , 你的理由是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,OC是∠AOM的平分線,OD是∠BOM的平分線.

(1)如圖1,若∠AOB=90°,∠AOM=60°,求∠COD的度數(shù);
(2)如圖2,若∠AOB=90°,∠AOM=130°,則∠COD=°;
(3)如圖3,若∠AOB=m°,∠AOM=n°,則∠COD=°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若(am1bn2)(a2n1b2m)=a5b3 , 則m+n的值為( 。
A.1
B.2
C.3
D.﹣3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】【現(xiàn)場學(xué)習(xí)】
定義:我們把絕對(duì)值符號(hào)內(nèi)含有未知數(shù)的方程叫做“含有絕對(duì)值的方程”.
如:|x|=2,|2x﹣1|=3,| |﹣x=1,…都是含有絕對(duì)值的方程.
怎樣求含有絕對(duì)值的方程的解呢?基本思路是:含有絕對(duì)值的方程→不含有絕對(duì)值的方程.
我們知道,根據(jù)絕對(duì)值的意義,由|x|=2,可得x=2或x=﹣2.
(1)[例]解方程:|2x﹣1|=3.
我們只要把2x﹣1看成一個(gè)整體就可以根據(jù)絕對(duì)值的意義進(jìn)一步解決問題.
解:根據(jù)絕對(duì)值的意義,得2x﹣1=3或2x﹣1=
解這兩個(gè)一元一次方程,得x=2或x=﹣1.
檢驗(yàn):
①當(dāng)x=2時(shí),
原方程的左邊=|2x﹣1|=|2×2﹣1|=3,
原方程的右邊=3,
∵左邊=右邊
∴x=2是原方程的解.
②當(dāng)x=﹣1時(shí),
原方程的左邊=|2x﹣1|=|2×(﹣1)﹣1|=3,
原方程的右邊=3,
∵左邊=右邊
∴x=﹣1是原方程的解.
綜合①②可知,原方程的解是:x=2,x=﹣1.
【解決問題】
解方程:| |﹣x=1.
(2)【解決問題】解方程:| |﹣x=1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某縣大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),計(jì)劃用三年時(shí)間對(duì)全縣學(xué)校的設(shè)施和設(shè)備進(jìn)行全面改造,2016年縣政府已投資5億元人民幣,若每年投資的增長率相同,預(yù)計(jì)2018年投資7.2億元人民幣,那么每年投資的增長率為_______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各數(shù)中,小于﹣3的數(shù)是(
A.2
B.1
C.﹣2
D.﹣4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在△ABC中,D是BC邊上一點(diǎn),∠1=∠2,∠3=∠4,∠BAC=63°,求∠DAC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中xOy中,已知點(diǎn)A(1,m+1),B(a,m+1),C(3,m+3),D(1,m+a),m0,1a3,點(diǎn)P(n﹣m,n)是四邊形ABCD內(nèi)的一點(diǎn),且PAD與PBC的面積相等,求n﹣m的值.

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同步練習(xí)冊答案