下列各組數(shù)中，相等的一組是（　�。�
A、（-3）2與-32
B、|-3|2與-32
C、（-1）3與（-1）2013
D、-24與（-2）4
考點(diǎn)：有理數(shù)的乘方
專題：
分析：根據(jù)有理數(shù)的乘方的定義，絕對值的性質(zhì)對各選項分別計算，然后利用排除法求解．
解答：解：A、（-3）2=9，-32=-9，9≠-9，故本選項錯誤；
B、|-3|2=9，-32=-9，9≠-9，故本選項錯誤；
C、（-1）3=-1，（-1）2013=-1，故本選項正確；
D、-24=-16，（-2）4=16，-16≠16，故本選項錯誤．
故選C．
點(diǎn)評：本題考查了有理數(shù)的乘方，要注意-24與（-2）4的區(qū)別．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=10，BC=6，則sinA=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）解方程組：
x-y=1
2x+y=2
                
（2）化簡：（
2a
a-1
-
a
a+1
）•
a2-1
a
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：下列命題中，
（1）三點(diǎn)確定一個圓；    
（2）內(nèi)錯角相等；
（3）已知反比例函數(shù)y=-
2
x
，若x＞1，則y＞-2；
（4）對角線互相垂直平分且相等的四邊形是正方形；     
其中真命題的個數(shù)有（　�。�
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若反比例函數(shù)圖象經(jīng)過點(diǎn)（3，2），那么下面各點(diǎn)中不在該函數(shù)圖象上的是（　�。�
A、（1，6）
B、（6，1）
C、（-2，-3）
D、（-2，3）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校進(jìn)行校園衛(wèi)生大掃除，七年級一班原計劃分成兩個小組，第一組26人打掃大操場，第二組22人打掃班級的包干衛(wèi)生區(qū)．后來根據(jù)工作實(shí)際需要，要使第二組人數(shù)是第一組人數(shù)的2倍，那么應(yīng)從第一組調(diào)多少人到第二組？
（1）設(shè)應(yīng)從第一組調(diào)x人到第二組，依題意填表（用x的代數(shù)式表示）：
組        別第一組第二組
原計劃小組的人數(shù)（單位：人）2622
調(diào)整后小組的人數(shù)（單位：人）
 
 
（2）根據(jù)以上表格列出方程，求出應(yīng)從第一組調(diào)多少人到第二組？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各點(diǎn)中，在反比例函數(shù)y=-
7
x
的圖象上是（　�。�
A、（-1，7）
B、（2，3.5）
C、（1，7）
D、（-2，-3.5）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有三張正面分別寫有數(shù)字-1，1，2的卡片，它們背面完全相同，現(xiàn)將這三張卡片背面朝上洗勻后．
（1）隨機(jī)抽取一張，求抽到數(shù)字2的概率；
（2）隨機(jī)抽取一張，以其正面數(shù)字作為a的值，然后再從剩余的兩張卡片隨機(jī)抽一張，以其正面的數(shù)字作為b的值，請你用畫樹狀圖或列表格的方法表示所有可能的結(jié)果，并求出點(diǎn)（a，b）在第四象限的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4張不透明的卡片，除正面畫有不同的圖形外，其它均相同，把這4張卡片洗勻后，正面向下放在桌上，另外還有與卡片上圖形形狀完全相同的地板磚若干塊，所有地板磚的長都相等．
（1）從這4張卡片中隨機(jī)抽取一張，與卡片上圖形形狀相對應(yīng)的這種地板磚能進(jìn)行平面鑲嵌的概率是多少？
（2）從這4張卡片中隨機(jī)抽取2張，利用列表或畫樹狀圖計算：與卡片上圖形形狀相對應(yīng)的這兩種地板磚能進(jìn)行平面鑲嵌的概率是多少？

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同步練習(xí)冊答案