線段AB上有任一點C，點E和點F分別是線段AC和線段CB的中點，若EF=4，則AB的長是（    ）。
A．6B．8C．10D．12
B

試題分析：根據(jù)中點的性質(zhì)可得AB=AC+CB=2EC+2CF=2EF，再結(jié)合EF的長即可求得結(jié)果.
∵點E和點F分別是線段AC和線段CB的中點
∴AB=AC+CB=2EC+2CF=2EF=8
故選B.
點評：解題的關(guān)鍵是熟練掌握線段的中點把線段分成相等的兩條小線段，且都等于原線段的一半.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，已知EF∥AD，∠1＝∠2，∠BAC＝65º．請將求∠AGD的過程填寫完整．

解：∵EF∥AD
∴∠2＝      （      ）
又∵∠1＝∠2
∴∠1＝∠3
∴AB∥      （      ）
∴∠BAC＋      ＝180º．
又∵∠BAC＝65º
∴∠AGD＝      ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，點A、B.、C在同一條直線上，D為AC的中點，且AB=6cm，BC=2cm．

(1)試求AD的長；
(2)求AD：BD的值。

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如圖：一條公路兩次轉(zhuǎn)彎后又回到原來的方向（即AB∥CD），如果第一次轉(zhuǎn)彎時的∠B＝。那么∠C應(yīng)是
A．B．C．D．

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在時刻8：30，時鐘上的時針和分針?biāo)鶌A的角為       度。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

畫線段MN=3㎝，在線段MN上取一點Q，使MQ=NQ，延長線段MN至點A，使AN=MN；延長線段NM至點B，使BN=3BM，根據(jù)所畫圖形計算：
（1）線段BM的長度；
（2）線段AN的長度；
（3）試說明Q是哪些線段的中點？圖中共有多少條線段？它們分別是？

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直線l上有A、B、C三點，已知AB＝5cm，BC＝2cm．則A、C兩點之間的距離是    cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，直線與相交于點，，則與（     ）
A．是對頂角B．相等C．互余D．互補

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某班50名同學(xué)分別站在同一公路上相距1000米的M、N兩點處，M處有30人，N處有20人，要讓兩處的同學(xué)集合到一起，并且使所有同學(xué)走的路程總和最小，那么集合地點應(yīng)選在
A．M 點處B．N點處
C．線段MN的中點處D．線段MN上，距M點400米處

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同步練習(xí)冊答案