【題目】一組數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn的平均數(shù)為5,方差為16,其中n是正整數(shù),則另一組數(shù)據(jù)3x1+2,3x2+2,…,3xn+2的平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差分別是( )
A. 15,144 B. 17,144 C. 17,12 D. 7,16
【答案】C
【解析】
根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差的概念計(jì)算.先表示出數(shù)據(jù)x1、x2、x3、x4、x5的平均數(shù),方差;然后表示新數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差,通過代數(shù)式的變形即可求得新數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差.
∵x1,x2,…,xn的平均數(shù)是5,則x1+x2+…+xn=5n,
∴=[(3x1+2)+…+(3xn+2)]=[3×(x1+x2+…+xn)+2n]=17,
=[(3x1+2-17)2+(3x2+2-17)2+…+(3xn+2-17)2]
=[(3x1-15)2+…+(3xn-15)2]=9×[(x1-5)2+(x2-5)2+…+(xn-5)2]=144,
∴標(biāo)準(zhǔn)差為12,
故選C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),拋物線y=ax2+bx+3交y軸于點(diǎn)A,交x軸正半軸于點(diǎn)C(3,0),交x軸負(fù)半軸于點(diǎn)B(﹣1,0),∠ACB=45°.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)D為線段AC上一點(diǎn),且AD=2CD,過點(diǎn)D作DE∥y軸,交拋物線一點(diǎn)E,點(diǎn)P為x軸上方拋物線的一點(diǎn),設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t,△PDE的面積為s,求s與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出t的范圍;
(3)在(2)的條件下,過點(diǎn)P作PF∥DE交直線AC于點(diǎn)F,是否存在點(diǎn)P,使以點(diǎn)P、F、E、D為頂點(diǎn)的平行四邊形?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點(diǎn)A(a,0)(a>0),B(2,3),C(0,3).過原點(diǎn)O作直線l,使它經(jīng)過第一、三象限,直線l與y軸的正半軸所成角設(shè)為θ,將四邊形OABC的直角∠OCB沿直線l折疊,點(diǎn)C落在點(diǎn)D處,我們把這個(gè)操作過程記為FZ[θ,a].
(1)若點(diǎn)D與點(diǎn)A重合,則這個(gè)操作過程為FZ[ , ];
(2)若點(diǎn)D恰為AB的中點(diǎn)(如圖2),求θ;
(3)經(jīng)過FZ[45°,a]操作,點(diǎn)B落在點(diǎn)E處,若點(diǎn)E在四邊形0ABC的邊AB上,求出a的值;若點(diǎn)E落在四邊形0ABC的外部,直接寫出a的取值范圍;
(4)經(jīng)過FZ[θ,a]操作后,作直線CD交x軸于點(diǎn)G,交直線AB于點(diǎn)H,使得△ODG與△GAH是一對(duì)相似的等腰三角形,直接寫出FZ[θ,a].
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,小明作出了邊長(zhǎng)為2的第1個(gè)正△A1B1C1 , 算出了正△A1B1C1的面積. 然后分別取△A1B1C1的三邊中點(diǎn)A2、B2、C2 , 作出了第2個(gè)正△A2B2C2 , 算出了正△A2B2C2的面積. 用同樣的方法,作出了第3個(gè)正△A3B3C3 , 算出了正△A3B3C3的面積……,由此可得,第2個(gè)正△A2B2C2的面積是_______,第n個(gè)正△AnBnCn的面積是______
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)一元一次方程的解法時(shí),我們經(jīng)常遇到這樣的試題:
“解方程:”,請(qǐng)根據(jù)解題過程,在后面的括號(hào)內(nèi)寫出變形依據(jù).
解:去分母,得 ( )
去括號(hào),得 ( )
移項(xiàng),得 ( )
合并,得 (合并同類項(xiàng)法則)
系數(shù)化為 1,得 ( )
請(qǐng)你寫出在進(jìn)行運(yùn)算時(shí)容易出錯(cuò)的地方(至少寫出三個(gè)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班通過一次射擊測(cè)試,在甲、乙兩名同學(xué)中選出一名同學(xué)代表班級(jí)參加校射擊比賽,這兩位同學(xué)在相同條件下各射靶5次,所測(cè)得的成績(jī)分別如下:(單位:環(huán))
根據(jù)測(cè)試的成績(jī),你認(rèn)為應(yīng)該由誰代表班級(jí)參賽?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,點(diǎn)E在AC上,∠AEB=∠ABC.
(1)圖1中,作∠BAC的角平分線AD,分別交CB、BE于D、F兩點(diǎn),求證:∠EFD=∠ADC;
(2)圖2中,作△ABC的外角∠BAG的角平分線AD,分別交CB、BE的延長(zhǎng)線于D、F兩點(diǎn),試探究(1)中結(jié)論是否仍成立?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某機(jī)器零件的橫截面如圖所示,按要求線段AB和DC的延長(zhǎng)線相交成直角才算合格,一工人測(cè)得∠A=23°,∠D=31°,∠AED=143°,請(qǐng)你幫他判斷該零件是否合格:___.(填“合格”或“不合格”)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】每年9月舉行“全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)聯(lián)賽”,成績(jī)優(yōu)異的選手可參加“全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)冬令營(yíng)”,冬令營(yíng)再選拔出50名優(yōu)秀選手進(jìn)入“國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)”.第31界冬令營(yíng)已于2015年12月在江西省鷹譚一中成功舉行.現(xiàn)將脫穎而出的50名選手分成兩組進(jìn)行競(jìng)賽,每組25人,成績(jī)整理并繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖:
請(qǐng)你根據(jù)以上提供的信息解答下列問題:
(1)請(qǐng)你將表格和條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整:
平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | 方差 | |
一組 | 74 | __________ | __________ | 104 |
二組 | __________ | __________ | __________ | 72 |
(2)從本次統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來看,__________組比較穩(wěn)定.
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