一電子青蛙落在數(shù)軸上的原點(diǎn),第一步向左跳1個(gè)單位到點(diǎn)Al,第二步由點(diǎn)Al向右跳2個(gè)單位到點(diǎn)A2,第三步由點(diǎn)A2向左跳3個(gè)單位到點(diǎn)A3,第四步由點(diǎn)A3向右跳4個(gè)單位到點(diǎn)A4,…,按以上規(guī)律進(jìn)行下去.
(1)求跳了第五步后得到的點(diǎn)A5所表示的數(shù)?
(2)求跳了第100步后得到的點(diǎn)A100所表示的數(shù)?
(3)若電子青蛙的起點(diǎn)不是數(shù)軸上的原點(diǎn),而是A0點(diǎn),跳躍方式不變,當(dāng)跳了第100步后,落在數(shù)軸上的點(diǎn)A100所表示的數(shù)恰好是20.07,試求電子青蛙的起點(diǎn)A0所表示的數(shù).

解:(1)0-1+2-3+4-5=-3,
∴A5表示的數(shù)是-3;

(2)0-1+2-3+4-…-99+100=-1×50+100=-50+100=50,
∴A100表示的數(shù)是50;

(3)設(shè)電子青蛙的起點(diǎn)A0所表示的數(shù)是x,
則x-1+2-3+4-…-99+100=20.07,
即x+50=20.07,
解得x=-29.93.
故電子青蛙的起點(diǎn)A0所表示的數(shù)是-29.93.
分析:(1)根據(jù)數(shù)軸上點(diǎn)的移動(dòng)規(guī)律是“左減右加”,列式到第五步,然后進(jìn)行計(jì)算即可;
(2)根據(jù)數(shù)軸上點(diǎn)的移動(dòng)規(guī)律是“左減右加”,列式到第100步,然后沒(méi)兩個(gè)數(shù)一組計(jì)算,共有50個(gè)(-1),再加上100,算出即可;
(3)設(shè)A0表示的數(shù)為x,按照(2)的規(guī)律列式,把原點(diǎn)的數(shù)據(jù)換為x,解關(guān)于x的一元一次方程即可求出電子青蛙的起點(diǎn)A0所表示的數(shù).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了數(shù)軸,要注意數(shù)軸上點(diǎn)的移動(dòng)規(guī)律是“左減右加”.把數(shù)和點(diǎn)對(duì)應(yīng)起來(lái),也就是把“數(shù)”和“形”結(jié)合起來(lái),二者互相補(bǔ)充,相輔相成,把很多復(fù)雜的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的問(wèn)題,在學(xué)習(xí)中要注意培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

27、一電子青蛙落在數(shù)軸上的原點(diǎn),第一步向左跳1個(gè)單位到點(diǎn)Al,第二步由點(diǎn)Al向右跳2個(gè)單位到點(diǎn)A2,第三步由點(diǎn)A2向左跳3個(gè)單位到點(diǎn)A3,第四步由點(diǎn)A3向右跳4個(gè)單位到點(diǎn)A4,…,按以上規(guī)律進(jìn)行下去.
(1)求跳了第五步后得到的點(diǎn)A5所表示的數(shù)?
(2)求跳了第100步后得到的點(diǎn)A100所表示的數(shù)?
(3)若電子青蛙的起點(diǎn)不是數(shù)軸上的原點(diǎn),而是A0點(diǎn),跳躍方式不變,當(dāng)跳了第100步后,落在數(shù)軸上的點(diǎn)A100所表示的數(shù)恰好是20.07,試求電子青蛙的起點(diǎn)A0所表示的數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

一電子青蛙落在數(shù)軸上的原點(diǎn),第一步向左跳1個(gè)單位到點(diǎn)Al,第二步由點(diǎn)Al向右跳2個(gè)單位到點(diǎn)A2,第三步由點(diǎn)A2向左跳3個(gè)單位到點(diǎn)A3,第四步由點(diǎn)A3向右跳4個(gè)單位到點(diǎn)A4,…,按以上規(guī)律進(jìn)行下去.
(1)求跳了第五步后得到的點(diǎn)A5所表示的數(shù)?
(2)求跳了第100步后得到的點(diǎn)A100所表示的數(shù)?
(3)若電子青蛙的起點(diǎn)不是數(shù)軸上的原點(diǎn),而是A0點(diǎn),跳躍方式不變,當(dāng)跳了第100步后,落在數(shù)軸上的點(diǎn)A100所表示的數(shù)恰好是20.07,試求電子青蛙的起點(diǎn)A0所表示的數(shù).

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