已知M是6的相反數(shù)，N比M的相反數(shù)小2，則M-N= .

－10

【解析】

試題分析：首先根據(jù)題意求出M、N的值，然后計(jì)算.因?yàn)镸是6的相反數(shù)，所以M=－6；N比M的相反數(shù)小2，則N=6－2=4，所以M－N=－6－4=－10

考點(diǎn)：相反數(shù)、有理數(shù)的減法計(jì)算

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省八年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，AB∥DC，請(qǐng)你添加一個(gè)條件使得△ABD≌△CDB，可添?xiàng)l件是 ．(添一個(gè)即可)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省信宜市七年級(jí)第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知，.

（1）化簡(jiǎn)：； （2）當(dāng)時(shí)，求的值.

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下列說法不正確的是（　　）

A、0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù) B、1是絕對(duì)值最小的數(shù)

C、一個(gè)有理數(shù)不是整數(shù)就是分?jǐn)?shù) D、0的絕對(duì)值是0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年甘肅敦煌市七年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

下圖是由幾個(gè)小立方塊所搭幾何體的俯視圖，小正方形中的數(shù)字表示在該位置的小立方體的個(gè)數(shù)。請(qǐng)畫出這個(gè)幾何體的主視圖、左視圖。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年甘肅敦煌市七年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

數(shù)軸上表示－2的點(diǎn)先向右移動(dòng)3個(gè)單位，再向左移動(dòng)5個(gè)單位，則此時(shí)該點(diǎn)表示的數(shù)是___.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年甘肅敦煌市七年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

數(shù)軸上與原點(diǎn)O距離等于2個(gè)單位的點(diǎn)表示的數(shù)是（ ）

A.0和2 B.－1和2 C.－1和3 D.－2和2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建龍巖江山中學(xué)七年級(jí)第一學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知：如圖，，垂足為，為過點(diǎn)的一條直線，則與一定成立的關(guān)系是（ ）.

A．互余 B．互補(bǔ) C．相等 D．不確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省九年級(jí)實(shí)驗(yàn)B班1月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

有四張形狀、大小和質(zhì)地相同的卡片A、B、C、D，正面分別寫有一個(gè)正多邊形（所有正多邊形的邊長(zhǎng)相等），把四張卡片洗勻后正面朝下放在桌面上，從中隨機(jī)抽取一張（不放回），接著再隨機(jī)抽取一張．

（1）請(qǐng)你用畫樹形圖或列表的方法列舉出可能出現(xiàn)的所有結(jié)果；

（2）如果在（1）中各種結(jié)果被選中的可能性相同，求兩次抽取的正多邊形能構(gòu)成平面鑲嵌的概率；

（3）若兩種正多邊形構(gòu)成平面鑲嵌，p、q表示這兩種正多邊形的個(gè)數(shù)，x、y表示對(duì)應(yīng)正多邊形的每個(gè)內(nèi)角的度數(shù)，則有方程px＋qy＝360，求每種平面鑲嵌中p、q的值．

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