(2009•株洲)如圖,已知△ABC為直角三角形,∠ACB=90°,AC=BC,點A、C在x軸上,點B坐標為(3,m)(m>0),線段AB與y軸相交于點D,以P(1,0)為頂點的拋物線過點B、D.
(1)求點A的坐標(用m表示);
(2)求拋物線的解析式;
(3)設點Q為拋物線上點P至點B之間的一動點,連接PQ并延長交BC于點E,連接BQ并延長交AC于點F,試證明:FC(AC+EC)為定值.

【答案】分析:(1)AO=AC-OC=m-3,用線段的長度表示點A的坐標;
(2)∵△ABC是等腰直角三角形,∴△AOD也是等腰直角三角形,∴OD=OA,∴D(0,m-3),又P(1,0)為拋物線頂點,可設頂點式,求解析式;
(3)設Q(x,x2-2x+1),過Q點分別作x軸,y軸的垂線,運用相似比求出FC、EC的長,而AC=m,代入即可.
解答:(1)解:由B(3,m)可知OC=3,BC=m,又△ABC為等腰直角三角形,
∴AC=BC=m,OA=m-3,
∴點A的坐標是(3-m,0).

(2)解:∵∠ODA=∠OAD=45°∴OD=OA=m-3,則點D的坐標是(0,m-3).
又拋物線頂點為P(1,0),且過點B、D,
所以可設拋物線的解析式為:y=a(x-1)2
得:
解得
∴拋物線的解析式為y=x2-2x+1;

(3)證明:過點Q作QM⊥AC于點M,過點Q作QN⊥BC于點N,
設點Q的坐標是(x,x2-2x+1),
則QM=CN=(x-1)2,MC=QN=3-x.
∵QM∥CE
∴△PQM∽△PEC

,得EC=2(x-1)
∵QN∥FC
∴△BQN∽△BFC

,得
又∵AC=4
∴FC(AC+EC)=[4+2(x-1)]=(2x+2)=×2×(x+1)=8
即FC(AC+EC)為定值8.
點評:本題考查了點的坐標,拋物線解析式的求法,綜合運用相似三角形的比求線段的長度,本題也可以先求直線PE、BF的解析式,利用解析式求FC,EC的長.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2009•株洲)如圖,在Rt△OAB中,∠OAB=90°,OA=AB=6,將△OAB繞點O沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到△OA1B1
(1)線段OA1的長是
6
6
,∠AOB1的度數(shù)是
135
135
度;
(2)連接AA1,求證:四邊形OAA1B1是平行四邊形;
(3)四邊形OAA1B1的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2009年湖南省株洲市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•株洲)如圖,已知△ABC為直角三角形,∠ACB=90°,AC=BC,點A、C在x軸上,點B坐標為(3,m)(m>0),線段AB與y軸相交于點D,以P(1,0)為頂點的拋物線過點B、D.
(1)求點A的坐標(用m表示);
(2)求拋物線的解析式;
(3)設點Q為拋物線上點P至點B之間的一動點,連接PQ并延長交BC于點E,連接BQ并延長交AC于點F,試證明:FC(AC+EC)為定值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2011年福建省三明市大田二中中考數(shù)學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•株洲)如圖1,Rt△ABC中,∠A=90°,tanB=,點P在線段AB上運動,點Q、R分別在線段BC、AC上,且使得四邊形APQR是矩形.設AP的長為x,矩形APQR的面積為y,已知y是x的函數(shù),其圖象是過點(12,36)的拋物線的一部分(如圖2所示).

(1)求AB的長;
(2)當AP為何值時,矩形APQR的面積最大,并求出最大值.
為了解決這個問題,孔明和研究性學習小組的同學作了如下討論:
張明:圖2中的拋物線過點(12,36)在圖1中表示什么呢?
李明:因為拋物線上的點(x,y)是表示圖1中AP的長與矩形APQR面積的對應關系,那么,(12,36)表示當AP=12時,AP的長與矩形APQR面積的對應關系.
趙明:對,我知道縱坐標36是什么意思了!
孔明:哦,這樣就可以算出AB,這個問題就可以解決了.請根據(jù)上述對話,幫他們解答這個問題.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2009年湖南省株洲市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•株洲)如圖是“北大西洋公約組織”標志的主體部分(平面圖),它是由四個完全相同的四邊形OABC拼成的.測得AB=BC,OA=OC,OA⊥OC,∠ABC=36°,則∠OAB的度數(shù)是( )
A.116°
B.117°
C.118°
D.119°

查看答案和解析>>

同步練習冊答案