【題目】某校八年級兩個班，各選派10名學生參加學校舉行的“漢字聽寫”大賽．各參賽選手成績的數(shù)據(jù)分析如下表所示，則以下判斷錯誤的是（　�。�

A. 八（2）班的總分高于八（1）班 B. 八（2）班的成績比八（1）班穩(wěn)定

C. 八（2）班的成績集中在中上游 D. 兩個班的最高分在八（2）班

【答案】D

【解析】分析：根據(jù)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)和方差的性質(zhì)就可以得出正確答案．

詳解：根據(jù)平均分可知八(1)班的總分為940分，八(2)班的總分為950分，故A正確；八(2)班的方差小于八(1)班的方差，則八(2)班的成績比較穩(wěn)定，故B正確；根據(jù)中位數(shù)和平均分可知八(2)班的成績集中在中上游，故C正確；最高分從這張表格上無法顯示，故D錯誤；故本題選D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，O是平面直角坐標系的原點．在四邊形OABC中，AB∥OC，BC⊥x軸于C，A（1，1），B（3，1），動點P從O點出發(fā)，沿x軸正方向以2個單位/秒的速度運動．設P點運動的時間為t秒（0＜t＜2）．

（1）求經(jīng)過O、A、B三點的拋物線的解析式；

（2）過P作PD⊥OA于D，以點P為圓心，PD為半徑作⊙P，⊙P在點P的右側(cè)與x軸交于點Q．

①則P點的坐標為_____，Q點的坐標為_____；（用含t的代數(shù)式表示）

②試求t為何值時，⊙P與四邊形OABC的兩邊同時相切；

③設△OPD與四邊形OABC重疊的面積為S，請直接寫出S與t的函數(shù)解析式．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖①，在正方形ABCD中，點E是AB的中點，點P是對角線AC上一動點。設PC的長度為x，PE與PB的長度和為y，圖②是y關(guān)于x的函數(shù)圖象，則圖象上最低點H的坐標為（ ）

A. (1,2)B. ()C. D.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某小學為每個班級配備了一種可以加熱的飲水機，該飲水機的工作程序是：放滿水后，接通電源，則自動開始加熱，每分鐘水溫上升10℃，待加熱到100℃，飲水機自動停止加熱，水溫開始下降，水溫y（℃）和通電時間x（min）成反比例關(guān)系，直至水溫降至室溫，飲水機再次自動加熱，重復上述過程．設某天水溫和室溫為20℃，接通電源后，水溫和時間的關(guān)系如下圖所示，回答下列問題：

（1）分別求出當0≤x≤8和8＜x≤a時，y和x之間的關(guān)系式；

（2）求出圖中a的值；

（3）下表是該小學的作息時間，若同學們希望在上午第一節(jié)下課8：20時能喝到不超過40℃的開水，已知第一節(jié)下課前無人接水，請直接寫出生活委員應該在什么時間或時間段接通飲水機電源．（不可以用上課時間接通飲水機電源）

時間

節(jié)次

上

午

7：20

到校

7：45～8：20

第一節(jié)

8：30～9：05

第二節(jié)

…

…

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】若的度數(shù)是的度數(shù)的k倍，則規(guī)定是的k倍角.

（1）若∠M=21°17'，則∠M的5倍角的度數(shù)為 ；

（2）如圖1，OB是∠AOC的平分線，OD是∠COE的平分線，若∠AOC=∠COE，請直接寫出圖中∠AOB的所有3倍角；

（3）如圖2，若∠AOC是∠AOB的5倍角，∠COD是∠AOB的3倍角，且∠AOC和∠BOD互為補角，求∠AOD的度數(shù).

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖（1），公路上有A、B、C三個車站，一輛汽車從A站以速度v1勻速駛向B站，到達B站后不停留，以速度v2勻速駛向C站，汽車行駛路程y（千米）與行駛時間x（小時）之間的函數(shù)圖象如圖（2）所示．

（1）當汽車在A、B兩站之間勻速行駛時，求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍；

（2）求出v2的值；

（3）若汽車在某一段路程內(nèi)剛好用50分鐘行駛了90千米，求這段路程開始時x的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知：∠ABC，∠ACB的平分線相交于F點，過點F作DE∥BC，交AB于點D，交AC于點E．

（1）請你寫出圖中所有的等腰三角形；

（2）請寫出BD，CE，DE之間的數(shù)量關(guān)系；

（3）并對第（2）問中BD，CE，DE之間的數(shù)量關(guān)系給予證明．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某電壓力鍋生產(chǎn)廠家計劃每天平均生產(chǎn)n臺電壓力鍋，而實際產(chǎn)量與計劃產(chǎn)量相比有出入．下表記錄了某周五個工作日每天實際產(chǎn)量情況（超過計劃產(chǎn)量記為正、少于計劃產(chǎn)量記為負）：

星期

一

二

三

四

五

實際生產(chǎn)量/臺

＋5

－2

－4

＋13

－3

（1）用含n的代數(shù)式表示本周前三天生產(chǎn)電壓力鍋的總臺數(shù)；

（2）該廠實行每日計件工資制：每生產(chǎn)一臺電壓力鍋可得60元，若超額完成任務，則超過部分每臺1另獎10元；少生產(chǎn)一臺扣15元.當n=100時，那么該廠工人這一周的工資總額是多少元？

（3）若將上面第（2）問中“實行每日計件工資制”改為“實行每周計件工資制”，其他條件不變，當n=100時，在此方式下這一周工人的工資與按日計件的工資哪一個更多？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】實驗室里，水平桌面上有甲、乙、丙三個相同高度的圓柱形容器（容器足夠高），底面積之比為，用兩個相同的管子在高度處連通（即管子底部離容器底），現(xiàn)三個容器中，只有甲中有水，水位高，如圖所示. 若每分鐘同時向乙和丙注入相同量的水，開始注水1分鐘，乙的水位上升.

（1）開始注水1分鐘，丙的水位上升__________；

（2）求出開始注入多少分鐘的水量后，甲與乙的高度之差是？

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