（2014山東濰坊）已知一次函數(shù)y1＝kx＋b（k＜0）與反比例函數(shù)（m≠0）的圖象相交于A、B兩點，其橫坐標(biāo)分別是－1和3，當(dāng)y1＞y2時，實數(shù)x的取值范圍是（　　）

A．x＜－1或0＜x＜3

B．－1＜x＜0或0＜x＜3

C．－1＜x＜0或x＞3

D．0＜x＜3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣西省南寧市中考模擬數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，拋物線經(jīng)過A（－3，0）、B（4，0）兩點，且與y軸交于點C，D（，0）．動點P從點A出發(fā)，沿線段AB以每秒1個單位長度的速度向點B移動，同時動點Q從點C出發(fā)，沿線段CA以某一速度向點A移動．

（1）求該拋物線的解析式；

（2）若經(jīng)過t秒的移動，線段PQ被CD垂直平分，求此時t的值；

（3）在第一象限的拋物線上取一點G，使得S△GCB=S△GCA，再在拋物線上找點E（不與點A、B、C重合），使得∠GBE=45°，求E點的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省福安市九年級下學(xué)期質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，四邊形OBCD是邊長為4的正方形，平行于對角線BD的直線l從O出發(fā)，沿x軸正方向以每秒1個單位長度的速度運動，運動到直線l與正方形沒有交點為止．設(shè)直線l掃過正方形OBCD的面積為S，直線l運動的時間為t（秒），下列能反映S與t之間函數(shù)關(guān)系的圖象是（ ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級期中測試卷（解析版） 題型：填空題

（2014山東菏澤）如圖所示，在△ABO中，∠AOB＝90°，點A在第一象限，點B在第四象限，且．若點A（x0，y0）的坐標(biāo)滿足，則點B（x，y）的坐標(biāo)x，y所滿足的關(guān)系式為________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級期中測試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014山東東營）如圖，四邊形ABCD為菱形，AB＝BD，B，C，D，G四個點在同一個⊙O上，連接BG并延長交AD于點F，連接DG并延長交AB于點E，BD與CG交于點H，連接FH．下列結(jié)論：

①AE＝DF；

②FH∥AB；

③△DGH∽△BGE；

④當(dāng)CG為⊙O的直徑時，DF＝AF．

其中正確結(jié)論的個數(shù)是（　�。�

A．1

B．2

C．3

D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級期末測試卷（解析版） 題型：解答題

（2014江蘇揚(yáng)州）已知矩形ABCD的一條邊AD＝8，將矩形ABCD折疊，使得頂點B落在CD邊上的P點處．

（1）如圖1，已知折痕與邊BC交于點O，連接AP、OP、OA．

①求證：△OCP∽△PDA；

②若△OCP與△PDA的面積比為1︰4，求邊AB的長；

（2）若圖1中的點P恰好是CD邊的中點，求∠OAB的度數(shù)；

（3）如圖2，在（1）的條件下，擦去折痕AO、線段OP，連接BP．動點M在線段AP上（點M與點P、A不重合），動點N在線段AB的延長線上，且BN＝PM，連接MN交PB于點F，作ME⊥BP于點E．試問當(dāng)點M、N在移動過程中，線段EF的長度是否發(fā)生變化？若變化，說明理由；若不變，求出線段EF的長度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級期末測試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，在直角三角形ABC（∠C＝90°）中，放置邊長分別為3，4，x的三個正方形，則x的值為________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級29本章檢測卷（解析版） 題型：解答題

兩棵小樹在同一時刻的影子如圖所示．

（1）試判斷哪個是小樹白天在太陽光下的影子，哪個是小樹晚上在路燈下的影子，并確定出路燈燈泡的位置；

（2）根據(jù)你的判斷，請畫出圖中另一棵小樹的影子．（影子用線段表示即可）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級29.2練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示的是一個底面為正方形的物體的三視圖，想象出它的幾何圖形，依據(jù)所給數(shù)據(jù)（單位：dm）計算出它的體積．

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同步練習(xí)冊答案