附加題
(1)化簡:
100
=
10
10

(2)因式分解:x2-3x=
x(x-3)
x(x-3)
分析:(1)根據(jù)
a2
=a(a≥0)進(jìn)行計(jì)算;
(2)提取公因式x即可.
解答:解:(1)
100
=10;

(2)x2-3x=x(x-3).
故答案是10;x(x-3).
點(diǎn)評:本題考查了二次根式的化簡和因式分解,解題的關(guān)鍵是知道100=102,有公因式的直接提取即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

【附加題】閱讀下面的材料,解答后面給出的問題:
兩個(gè)含有二次根式的代數(shù)式相乘,如果它們的積不含有二次根式,我們就說這兩個(gè)代數(shù)式互為有理化因式,例如
a
a
,
2
+1
2
-1

(1)請你再寫出兩個(gè)二次根式,使它們互為有理化因式:
 

這樣,化簡一個(gè)分母含有二次根式的式子時(shí),采用分子、分母同乘以分母的有理化因式的方法就可以了,例如:
2
3
=
2
3
3
3
=
6
3
.
2
3-
3
=
2
(3+
3
)
(3-
3
)(3+
3
)
=
3
2
+
6
9-3
=
3
2
+
6
6

(2)請仿照上面給出的方法化簡下列各式:
3-2
2
3+2
2
;②
1-b
1-
b
(b≠1)
;
(3)化簡
3
5
-
2
時(shí),甲的解法是:
3
5
-
2
=
3(
5
+
2
)
(
5
-
2
)(
5
+
2
)
=
5
+
2
,乙的解法是:
3
5
-
2
=
(
5
+
2
)(
5
-
2
)
5
-
2
=
5
+
2
,以下判斷正確的是( 。
A、甲的解法正確,乙的解法不正確B、甲的解法不正確,乙的解法正確
C、甲、乙的解法都正確D、甲、乙的解法都不正確
(4)已知a=
1
5
-2
,b=
1
5
+2
,則
a2+b2+7
的值為( 。
A、5    B、6    C、3     D、4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

附加題:
①化簡|1-
2
|=
2
-1
2
-1
,|
2
-
3
|=
3
-
2
3
-
2
,|
3
-
4
|=
4
-
3
4
-
3
,|
4
-
5
|=
5
-
4
5
-
4
.(結(jié)果保留根號)
②根據(jù)①計(jì)算:|1-
2
|+|
2
-
3
|+|
3
-
4
|+|
4
-
5
|+…+|
2010
-
2011
|.(結(jié)果保留根號)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

附加題
(1)化簡:數(shù)學(xué)公式=______.
(2)因式分解:x2-3x=______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

附加題
(1)化簡:
100
=______.
(2)因式分x2-3x=______.

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同步練習(xí)冊答案