科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年北師大版初中數(shù)學(xué)八年級下5.4數(shù)據(jù)的波動練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
為了配合“八榮八恥”宣傳教育,針對闖紅燈的現(xiàn)象時有發(fā)生的實際情況,八年級某班開展一次題為“紅燈與綠燈”的課題學(xué)習(xí)活動,它們將全班學(xué)生分成8個小組,其中第①~⑥組分別負(fù)責(zé)早.中.晚三個時段闖紅燈違章現(xiàn)象的調(diào)查,第⑦小組負(fù)責(zé)查閱有關(guān)紅綠燈的交通法規(guī),第⑧小組負(fù)責(zé)收集有關(guān)的交通標(biāo)志. 數(shù)據(jù)匯總?cè)缦拢?/p>
時間 |
負(fù)責(zé)組別 |
車流總量 |
每分鐘車流量 |
早晨上學(xué)6:30~7:00 |
①② |
2747 |
92 |
中午放學(xué)11:20~11:50 |
③④ |
1449 |
48 |
下午放學(xué)5:00~5:30 |
⑤⑥ |
3669 |
122 |
回答下列問題:
(1)請你寫出2條交通法規(guī):
① .
② .
(2)畫出2枚交通標(biāo)志并說明標(biāo)志的含義.
標(biāo)志含義: 標(biāo)志含義:
(3)早晨.中午.晚上三個時段每分鐘車流量的極差是 ,這三個時段的車流總量的中位數(shù)是 .
(4)觀察表中的數(shù)據(jù)及條形統(tǒng)計圖,寫出你發(fā)現(xiàn)的一個現(xiàn)象并分析其產(chǎn)生的原因.
(5)通過分析寫一條合理化建議.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年人教版八年級下第二十章第三節(jié)課題學(xué)習(xí)(1)練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
為了配合“八榮入恥”宣傳教育,針對闖紅燈現(xiàn)象時有發(fā)生的實際情況,八年級某班開展了一次題為“紅燈與綠燈”的課題學(xué)習(xí)活動,他們將全班學(xué)生分成8個小組,其中第①~⑥組分別負(fù)責(zé)早、中、晚三個時段闖紅燈違章現(xiàn)象的調(diào)查;第⑦小組負(fù)責(zé)查閱有關(guān)紅綠燈的交通法則,第⑧小組負(fù)責(zé)收集有關(guān)的交通標(biāo)志,數(shù)據(jù)匯總?cè)缦卤硭,并作了車輛(行人)違章的頻數(shù)條形統(tǒng)計圖.
部分時段車流量情況調(diào)查表
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負(fù)責(zé)組別 |
車流總量 |
每分鐘車流量 |
早晨上學(xué)6:00~7:00 |
①② |
2747 |
92 |
中午放學(xué)11:20~11:50 |
③④ |
1449 |
48 |
下午放學(xué)5:00~5:30 |
⑤⑥ |
3669 |
122 |
回答下列問題:
(1)寫出2條交通法則:①_________;②________;
(2)在下面的方框內(nèi),畫出2枚交通標(biāo)志示意圖,并說明標(biāo)志的含義.
(3)早晨、中午、晚上三個時段每分鐘車流量的極差是______,這三個時段的車流總量的中位數(shù)是_______.
(4)觀察表中的數(shù)據(jù)及條形統(tǒng)計圖,寫出發(fā)現(xiàn)的一種現(xiàn)象并分析其產(chǎn)生的原因.
(5)通過以上調(diào)查、統(tǒng)計、分析,向交通管理部門提一條合理化建議.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2006年江蘇省泰州市中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:解答題
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