【題目】定義:在平面直角坐標(biāo)系中,某個(gè)函數(shù)圖象上任意兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(x1,y1),(x2,y2),且x1≤x2,d=|y1-y2|.將這個(gè)函數(shù)圖象在直線y=y1下方部分沿直線y=y1翻折,并將其向上平移d個(gè)單位,將這部分圖象與原函數(shù)圖象剩余部分的圖象組成的新圖象記為G,圖象G對(duì)應(yīng)的函數(shù)叫做這個(gè)函數(shù)的伴隨函數(shù).例如:點(diǎn)A(1,0)、B(2,1)在一次函數(shù)y=x-1的圖象上,則它的伴隨函數(shù)為.
(1)點(diǎn)A、B在直線y=-2x上,點(diǎn)A在第二象限,點(diǎn)B在x軸上.當(dāng)d=2時(shí),求函數(shù)y=-2x的伴隨函數(shù)所對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式.
(2)二次函數(shù)y=x2-2x-3的圖象交x軸負(fù)半軸交于點(diǎn)A,點(diǎn)B在拋物線上,設(shè)點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為m.
①當(dāng)d=0時(shí),求該拋物線的伴隨函數(shù)的圖象G與直線y=4在第一象限的交點(diǎn)坐標(biāo);
②若直線y=2與該拋物線的伴隨函數(shù)的圖象G有四個(gè)交點(diǎn),直接寫出m的取值范圍.
(3)拋物線y=x2-2nx+n2-n-1與y軸交于點(diǎn)A,點(diǎn)B在點(diǎn)A的左側(cè)拋物線上,且d=1,當(dāng)該拋物線的伴隨函數(shù)的圖象G上的點(diǎn)到x軸距離的最小值為1時(shí),直接寫出n的值.
【答案】(1);(2)①圖象G與直線y=4在第一象限的交點(diǎn)坐標(biāo)為或(1,4);②或;(3)n的值為-1或2.
【解析】
(1)點(diǎn)B在x軸上,故點(diǎn)B(0,0),d=2,則點(diǎn)A的縱坐標(biāo)為2,求出點(diǎn)A的坐標(biāo),進(jìn)而求解;
(2)①d=0,則m2﹣2m﹣3=0,則m=﹣1或m=3,故B(3,0),即可求解;②d=|m2﹣2m﹣3|<2,即可求解;
(3)①當(dāng)點(diǎn)A在y軸下方時(shí),翻折前的函數(shù)與x軸有交點(diǎn),故圖象G上的點(diǎn)到x軸距離的最小值為0,不合題意;②當(dāng)點(diǎn)A在y軸上方時(shí),圖象G的最低點(diǎn)為點(diǎn)A,即n2﹣n﹣1=1,即可求解.
解:(1)∵點(diǎn)B在x軸上,
故點(diǎn)B(0,0),
∵d=2,則點(diǎn)A的縱坐標(biāo)為2,
故2=-2x,
解得:x=-1,
故A(-1,2),
設(shè)翻折后的函數(shù)表達(dá)式為:y=2x+b,
將點(diǎn)A的坐標(biāo)代入上式得:2=-2+b,
解得:b=4,
故翻折部分平移后函數(shù)的表達(dá)式為:y=2x+4+d=2x+6,
故伴隨函數(shù)的表達(dá)式為:;
(2)y=x2-2x-3,令y=0,則x=-1或3,
故點(diǎn)A的坐標(biāo)為:(-1,0),
設(shè):B(m,m2-2m-3),
①d=0,則m2-2m-3=0,
∴m=-1或m=3,
∴B(3,0),
∴伴隨函數(shù)為;
當(dāng)x<-1或x>3,y=4=x2-2x-3,
解得:(舍去負(fù)值);
當(dāng)-1≤x≤3時(shí),y=4=-x2+2x+3,
解得:x=1;
∴圖象G與直線y=4在第一象限的交點(diǎn)坐標(biāo)為:或(1,4);
②d=|m2-2m-3|<2,
∴-2<m2-2m-3<2,
∴或;
(3)y=x2-2nx+n2-n-1,
令x=0,則y=n2-n-1,
故點(diǎn)A(0,n2-n-1);
①當(dāng)點(diǎn)A在y軸下方時(shí),
翻折前的函數(shù)與x軸有交點(diǎn),
故圖象G上的點(diǎn)到x軸距離的最小值為0,不合題意;
②當(dāng)點(diǎn)A在y軸上方時(shí),
圖象G的最低點(diǎn)為點(diǎn)A,即n2-n-1=1,
解得:n=-1或2,
故n的值為-1或2.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】居民人均可支配收入、居民人均消費(fèi)總支出和恩格爾系數(shù)都是反映居民生活水平的指標(biāo),其中恩格爾系數(shù)指居民家庭中食品支出占消費(fèi)總支出的比重,恩格爾系數(shù)越小,說明食品支出占消費(fèi)總支出比重越低,居民家庭越富裕,反之越貧窮.
下面是根據(jù)從權(quán)威機(jī)構(gòu)獲得的部分?jǐn)?shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖:
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)2019年中國(guó)城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)m約為 (精確到0.1%);
(2)2019年居民人均消費(fèi)總支出n約為 萬(wàn)元(精確到千位);
(3)下面的推斷合理的是 .
①2015﹣2019年中國(guó)城鄉(xiāng)居民人均可支配收入和人均消費(fèi)總支出均呈逐年上升的趨勢(shì),說明中國(guó)居民生活水平逐步提高;
②2015﹣2019年中國(guó)城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)呈現(xiàn)下降趨勢(shì),說明中國(guó)居民家庭富裕程度越來(lái)越高.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】宏興企業(yè)接到一批產(chǎn)品的生產(chǎn)任務(wù),按要求必須在14天內(nèi)完成.已知每件產(chǎn)品的出廠價(jià)為60元.工人甲第x天生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)量為y件,y與x滿足如下關(guān)系: .
(1)工人甲第幾天生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)量為70件?
(2)設(shè)第x天生產(chǎn)的產(chǎn)品成本為P元/件,P與x的函數(shù)圖象如圖.工人甲第x天創(chuàng)造的利潤(rùn)為W元,求W與x的函數(shù)關(guān)系式,并求出第幾天時(shí),利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△PQN中,若∠P=∠Q+α(0°<α≤25°),則稱△PQN為“差角三角形”,且∠P是 ∠Q的“差角”.
(1)已知△ABC是等邊三角形,判斷△ABC是否為“差角三角形”,并說明理由;
(2)在△ABC中,∠C=90°,50°≤∠B≤70°,判斷△ABC是否為“差角三角形”,若是,請(qǐng)寫出所有的“差角”并說明理由;若不是,請(qǐng)說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了了解某校七年級(jí)學(xué)生每周上網(wǎng)的時(shí)間,甲、乙兩名學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查.甲同學(xué)調(diào)查了七年級(jí)電腦愛好者中40名學(xué)生每周上網(wǎng)的時(shí)間;乙同學(xué)從全校800名七年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取了40名學(xué)生,調(diào)查了每周上網(wǎng)的時(shí)間.甲、乙同學(xué)各自整理的樣本數(shù)據(jù)如表:
上網(wǎng)時(shí)間t(小時(shí)/周) | 甲學(xué)生抽樣人數(shù)(人) | 乙學(xué)生抽樣人數(shù)(人) |
0≤t<1.5 | 6 | 22 |
1.5≤t<2.5 | 10 | 10 |
2.5≤t<3.5 | 16 | 6 |
t≥3.5 | 8 | 2 |
(1)你認(rèn)為哪名學(xué)生抽取的樣本不合理,請(qǐng)說明理由.
(2)請(qǐng)你根據(jù)抽取樣本合理的學(xué)生的數(shù)據(jù),將調(diào)查結(jié)果繪制成合適的統(tǒng)計(jì)圖(繪制一種即可).
(3)專家建議每周上網(wǎng)2.5小時(shí)以上(含2.5小時(shí))的學(xué)生應(yīng)適當(dāng)減少上網(wǎng)的時(shí)間,估計(jì)該校全體七年級(jí)學(xué)生中應(yīng)適當(dāng)減少上網(wǎng)的時(shí)間的人數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在抗擊新冠肺炎疫情期間,市場(chǎng)上防護(hù)口罩出現(xiàn)熱銷.某藥店用元購(gòu)進(jìn)甲,乙兩種不同型號(hào)的口罩共個(gè)進(jìn)行銷售,已知購(gòu)進(jìn)甲種口罩與乙種口罩的費(fèi)用相同,購(gòu)進(jìn)甲種口罩單價(jià)是乙種口罩單價(jià)的倍.
求購(gòu)進(jìn)的甲,乙兩種口罩的單價(jià)各是多少?
若甲,乙兩種口罩的進(jìn)價(jià)不變,該藥店計(jì)劃用不超過元的資金再次購(gòu)進(jìn)甲,乙兩種口罩共個(gè),求甲種口罩最多能購(gòu)進(jìn)多少個(gè)?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】松山區(qū)種子培育基地用A,B,C三種型號(hào)的甜玉米種子共1500粒進(jìn)行發(fā)芽試驗(yàn),從中選出發(fā)芽率高的種子進(jìn)行推廣,通過試驗(yàn)知道,C型號(hào)種子的發(fā)芽率為80%,根據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了下面兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
(1)求C型號(hào)種子的發(fā)芽數(shù);
(2)通過計(jì)算說明,應(yīng)選哪種型號(hào)的種子進(jìn)行推廣?
(3)如果將所有已發(fā)芽的種子放在一起,從中隨機(jī)取出一粒,求取到C型號(hào)發(fā)芽種子的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 如圖,從地面上的點(diǎn)A看一山坡上的電線桿PQ,測(cè)得桿頂端點(diǎn)P的仰角是45°,向前走9m到達(dá)B點(diǎn),測(cè)得桿頂端點(diǎn)P和桿底端點(diǎn)Q的仰角分別是60°和30°.
(1)求∠BPQ的度數(shù);
(2)求該電線桿PQ的高度.(結(jié)果保留根號(hào))
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果三角形的兩個(gè)內(nèi)角α與β滿足2α+β=90°,那么我們稱這樣的三角形為“準(zhǔn)互余三角形”.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8.點(diǎn)D是BC邊上一點(diǎn),連接AD,若△ABD是準(zhǔn)互余三角形,則BD的長(zhǎng)為_____.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com