18、如圖,某風(fēng)景區(qū)的湖心島有一涼亭A,其正東方向有一棵大樹B,小明想測量A、B之間的距離,他從湖邊的C處測得A在北偏西45°方向上,測得B在北偏東32°方向上,且量得B、C之間的距離為100米,根據(jù)上述測量結(jié)果,請你幫小明計(jì)算A、B之間的距離是多少?
(精確到1米,參考數(shù)據(jù):sin32°=0.5299,cos32°=0.8480)
分析:本題可通過構(gòu)建直角三角形來解答,過點(diǎn)C作AB的垂線交AB于D,CD是直角三角形ACD和CBD的公共直角邊,要先求出CD的值然后再求AD,BD的值,進(jìn)而得出AB的長.
解答:解:過點(diǎn)C作AB的垂線交AB于D
∵B點(diǎn)在A點(diǎn)的正東方向上
∴∠ACD=45,∠DCB=32
在Rt△BCD中,BC=100
∴DB=BCsin32≈1000.5299=52.99(米)
CD=BCcos32≈1000.8480=84.80(米)
在Rt△ACD中,AD=CD
∴AB=AD+DB≈84.80+52.99=137.79(米)≈138(米).
點(diǎn)評:本題是將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為直角三角形中的數(shù)學(xué)問題,可通過作輔助線產(chǎn)生直角三角形,再把條件和問題轉(zhuǎn)化到直角三角形中,如果兩個(gè)直角三角形有公共的直角邊,先求出公共邊一般是解題的常用方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖,某風(fēng)景區(qū)的湖心島有一涼亭A,小明想測量A到湖邊的距離,他從湖邊的B處測得A在北偏東60°的方向上,在C處測得A在北偏東45°的方向上,且量得B、C兩點(diǎn)之間的距離為10米.根據(jù)上述測量結(jié)果,請你幫小明計(jì)算涼亭A到湖邊的距離.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第21章《解直角三角形》中考題集(41):21.5 應(yīng)用舉例(解析版) 題型:解答題

如圖,某風(fēng)景區(qū)的湖心島有一涼亭A,其正東方向有一棵大樹B,小明想測量A、B之間的距離,他從湖邊的C處測得A在北偏西45°方向上,測得B在北偏東32°方向上,且量得B、C之間的距離為100米,根據(jù)上述測量結(jié)果,請你幫小明計(jì)算A、B之間的距離是多少?(精確到1米,參考數(shù)據(jù):sin32°=0.5299,cos32°=0.8480)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年北京市豐臺區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

已知:如圖,某風(fēng)景區(qū)的湖心島有一涼亭A,小明想測量A到湖邊的距離,他從湖邊的B處測得A在北偏東60°的方向上,在C處測得A在北偏東45°的方向上,且量得B、C兩點(diǎn)之間的距離為10米.根據(jù)上述測量結(jié)果,請你幫小明計(jì)算涼亭A到湖邊的距離.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年河南省中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:解答題

(2005•河南)如圖,某風(fēng)景區(qū)的湖心島有一涼亭A,其正東方向有一棵大樹B,小明想測量A、B之間的距離,他從湖邊的C處測得A在北偏西45°方向上,測得B在北偏東32°方向上,且量得B、C之間的距離為100米,根據(jù)上述測量結(jié)果,請你幫小明計(jì)算A、B之間的距離是多少?(精確到1米,參考數(shù)據(jù):sin32°=0.5299,cos32°=0.8480)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案