24、在△ABC中,沿圖示的中位線(xiàn)DE剪一刀,拼成如圖1所示的平行四邊形BCFD.請(qǐng)仿上述方法,按要求完成下列操作設(shè)計(jì),并在規(guī)定位置畫(huà)出圖示:
(1)在△ABC中,若∠C=90°,沿著中位線(xiàn)剪一刀,可拼成矩形或等腰梯形,請(qǐng)將拼成的圖形畫(huà)在圖2位置(只需畫(huà)一個(gè));
(2)在△ABC中,若AB=2BC,沿著中位線(xiàn)剪一刀,可拼成菱形,并將拼成的圖形畫(huà)在圖3位置;
(3)在△ABC中,需增加條件
∠C=90°,AC=2BC
,沿著中位線(xiàn)剪一刀,拼成正方形,并將拼成的圖形和符合條件的三角形一同畫(huà)在圖4位置;
(4)在△ABC中,若沿著某條線(xiàn)剪一刀,能拼成等腰梯形,請(qǐng)將拼成的圖形畫(huà)在圖5位置(保留尋求剪裁線(xiàn)的痕跡).
分析:(1)根據(jù)三角形的中位線(xiàn)定理可得△CDF≌△AEF,由∠C=90°,則四邊形BCDE為矩形;
(2)根據(jù)三角形的中位線(xiàn)定理可得△CEF≌△ADF,由AB=2BC,則,BC=BD,則四邊形BCDE為菱形;
(3)根據(jù)三角形的中位線(xiàn)定理可得△BEF≌△ADF,由∠C=90°,AB=2BC,則四邊形BCDE為正方形;
(4)沿GH剪一刀,再過(guò)點(diǎn)A作AD∥BC,使另一腰DF=AB,四邊形ABFD為等腰梯形.
解答:解:(1)如圖(1分);
(2)如圖(2分);
(3)∠C=90°,AC=2BC(2分),如圖(1分);

(4)如圖,
點(diǎn)評(píng):本題是一個(gè)作圖題的題目,考查了三角形的中位線(xiàn)定理以及平行四邊形的判定和性質(zhì),正方形的判定和性質(zhì),等腰梯形的性質(zhì),是中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

27、在△ABC中,作出中位線(xiàn)EF,沿著中位線(xiàn)EF一刀剪切后,得到△AEF和四邊形EBCF,用△AEF和四邊形EBCF可以拼成?EBCP.
剪切線(xiàn)與拼圖見(jiàn)圖示.仿照上述方法,按要求完成下列操作,并在規(guī)定位置畫(huà)出圖形.
(1)在△ABC中,增加條件
∠B=90°
,沿著
中位線(xiàn)EF
 一刀剪切后拼成矩形,請(qǐng)畫(huà)出剪切線(xiàn)與拼圖.
(2)在△ABC中,增加條件
AB=2BC
,沿著
中位線(xiàn)EF
 一刀剪切后拼成菱形,請(qǐng)畫(huà)出剪切線(xiàn)與拼圖.
(3)在△ABC中,增加條件
∠B=90°,AB=2BC
,沿著
中位線(xiàn)EF
 一刀剪切后拼成正方形,請(qǐng)畫(huà)出剪切線(xiàn)與拼圖.
(4)在△ABC中(AB≠AC),一刀剪切后也可拼成等腰梯形,首先要確定剪切線(xiàn),剪切線(xiàn)作法是:
設(shè)∠B>∠C,在BC上取點(diǎn)D,作∠1=∠B,
取AC中點(diǎn)E,過(guò)E作EF∥DG交BC于F,則EF為剪切線(xiàn)
,然后沿剪切線(xiàn)一刀剪切后可拼成等腰梯形,請(qǐng)畫(huà)出剪切線(xiàn)與拼圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

在△ABC中,作出中位線(xiàn)EF,沿著中位線(xiàn)EF一刀剪切后,得到△AEF和四邊形EBCF,用△AEF和四邊形EBCF可以拼成?EBCP.
剪切線(xiàn)與拼圖見(jiàn)圖示.仿照上述方法,按要求完成下列操作,并在規(guī)定位置畫(huà)出圖形.
(1)在△ABC中,增加條件________,沿著________ 一刀剪切后拼成矩形,請(qǐng)畫(huà)出剪切線(xiàn)與拼圖.
(2)在△ABC中,增加條件________,沿著________ 一刀剪切后拼成菱形,請(qǐng)畫(huà)出剪切線(xiàn)與拼圖.
(3)在△ABC中,增加條件________,沿著________ 一刀剪切后拼成正方形,請(qǐng)畫(huà)出剪切線(xiàn)與拼圖.
(4)在△ABC中(AB≠AC),一刀剪切后也可拼成等腰梯形,首先要確定剪切線(xiàn),剪切線(xiàn)作法是:________,然后沿剪切線(xiàn)一刀剪切后可拼成等腰梯形,請(qǐng)畫(huà)出剪切線(xiàn)與拼圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

在△ABC中,沿圖示的中位線(xiàn)DE剪一刀,拼成如圖1所示的平行四邊形BCFD.請(qǐng)仿上述方法,按要求完成下列操作設(shè)計(jì),并在規(guī)定位置畫(huà)出圖示:
(1)在△ABC中,若∠C=90°,沿著中位線(xiàn)剪一刀,可拼成矩形或等腰梯形,請(qǐng)將拼成的圖形畫(huà)在圖2位置(只需畫(huà)一個(gè));
(2)在△ABC中,若AB=2BC,沿著中位線(xiàn)剪一刀,可拼成菱形,并將拼成的圖形畫(huà)在圖3位置;
(3)在△ABC中,需增加條件______,沿著中位線(xiàn)剪一刀,拼成正方形,并將拼成的圖形和符合條件的三角形一同畫(huà)在圖4位置;
(4)在△ABC中,若沿著某條線(xiàn)剪一刀,能拼成等腰梯形,請(qǐng)將拼成的圖形畫(huà)在圖5位置(保留尋求剪裁線(xiàn)的痕跡).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在△ABC中,沿圖示的中位線(xiàn)DE剪一刀,拼成如圖1所示的平行四邊形BCFD.請(qǐng)仿上述方法,按要求完成下列操作設(shè)計(jì),并在規(guī)定位置畫(huà)出圖示:
(1)在△ABC中,若∠C=90°,沿著中位線(xiàn)剪一刀,可拼成矩形或等腰梯形,請(qǐng)將拼成的圖形畫(huà)在圖2位置(只需畫(huà)一個(gè));
(2)在△ABC中,若AB=2BC,沿著中位線(xiàn)剪一刀,可拼成菱形,并將拼成的圖形畫(huà)在圖3位置;
(3)在△ABC中,需增加條件______,沿著中位線(xiàn)剪一刀,拼成正方形,并將拼成的圖形和符合條件的三角形一同畫(huà)在圖4位置;
(4)在△ABC中,若沿著某條線(xiàn)剪一刀,能拼成等腰梯形,請(qǐng)將拼成的圖形畫(huà)在圖5位置(保留尋求剪裁線(xiàn)的痕跡).

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