一條直線上有四個點A、B、C、D,且線段AB=18cm,BC=8cm,點D為AC的中點,則線段AD的長是( )
A.13cm B.5cm C.13cm或5cm D.10cm
C【考點】兩點間的距離.
【專題】計算題;分類討論.
【分析】本題沒有給出圖形,在畫圖時,應(yīng)考慮到A、B、C三點之間的位置關(guān)系的多種可能,再根據(jù)題意畫出的圖形進行解答.
【解答】解:本題有兩種情形:
(1)當點C在線段AB上時,如圖,AC=AB﹣BC,
又∵AB=18cm,BC=8cm,∴AC=18﹣8=10cm,∵點D為AC的中點,∴AD=5cm;
(2)當點C在線段AB的延長線上時,如圖,AC=AB+BC,
又∵AB=18cm,BC=8cm,∴AC=18+8=26cm,∵點D為AC的中點,∴AD=13cm.
故AD為5cm或13cm.
故選C.
【點評】在未畫圖類問題中,正確畫圖很重要,本題滲透了分類討論的思想,體現(xiàn)了思維的嚴密性,在今后解決類似的問題時,要防止漏解.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
□ABCD的對角線的交點在坐標原點,且AD平行于x軸,若A點坐標為(-1,2),則C點的坐標為( ).
(A)(1,-2) (B)(2,-1) (C)(1,-3) (D)(2,-3)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一質(zhì)點P從距原點1個單位的A點處向原點方向跳動,第一次跳動到OA的中點A1處,第二次從A1點跳動到OA1的中點A2處,第三次從A2點跳動到OA2的中點A3處,如此不斷跳動下去,則第5次跳動后,該質(zhì)點到原點O的距離為_________.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列各組有理數(shù)的大小比較中,錯誤的是( )
A.﹣(﹣) B.﹣(﹣3) C.﹣(+4)<+(+4) D.+(﹣1.1)<0
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
把兩個含有45°角的直角三角板如圖放置,點D在BC上,連結(jié)BE,AD,AD的延長線交BE于點F.試說明:
(1)△ACD與△BCE全等嗎?請說明理由.
(2)AF與BE垂直嗎?請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
到三角形三邊的距離都相等的點是三角形的( )
A.三條角平分線的交點 B.三條邊的中線的交點
C.三條高的交點 D.三條邊的垂直平分線的交點
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知∠DCE=90°,∠DAC=90°,BE⊥AC于B,且DC=EC,能否在△BCE中找到與AB+AD相等的線段,并說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com