【題目】已知在△ABC中,∠ABC=90°AB=9,BC=12.點(diǎn)Q是線段AC上的一個動點(diǎn),過點(diǎn)QAC的垂線交射線AB于點(diǎn)P.當(dāng)△PQB為等腰三角形時,則AP的長為_______

【答案】518

【解析】

當(dāng)△PQB為等腰三角形時,有兩種情況: ①當(dāng)點(diǎn)P在線段AB上時,如題圖1所示.由△AQP△ABC即可計(jì)算AP的長;②當(dāng)點(diǎn)P在線段AB的延長線上時,如題圖2所示,利用角之間的關(guān)系,證明點(diǎn)B為線段AP的中點(diǎn),從而可以求出AP.

∠A+∠APQ=90°,∠A+∠C=90°,
∠APQ=∠C.
∠A=∠A,
△APQ△ACB.

Rt△ABC,AB=9,BC=12,由勾股定理得:AC=15,
①當(dāng)點(diǎn)P在線段AB上時,如題圖1所示,
∵∠BPQ為鈍角,
∴當(dāng)PQB為等腰三角形時,只可能是PB=PQ

△APQ△ACB,
,解得:PB=4
AP=AB﹣PB=9-4=5;
②當(dāng)點(diǎn)P在線段AB的延長線上時如題圖2所示,
∵∠QBP為鈍角,
∴當(dāng)PQB為等腰三角形時,只可能是BP=BQ,

∠BQP=∠P,
∠BQP+∠AQB=90°,∠A+∠P=90°,
∠AQB=∠A,
BQ=AB,
AB=BP,點(diǎn)B為線段AB中點(diǎn)
AP=2AB=2×9=18.
綜上所述,當(dāng)△PQB為等腰三角形時,AP的長為518.

故答案是:518

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在⊙O中,點(diǎn)C 的中點(diǎn),∠ACB120°OC的延長線與AD交于點(diǎn)D,且∠D=∠B

1)求證:AD與⊙O相切;

2)若CE4,求弦AB的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)且與軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為,,其中,,下列結(jié)論:①,②,③,④,⑤,其中結(jié)論正確的有(  )

A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某文具店購進(jìn)一批紀(jì)念冊,每本進(jìn)價為20元,出于營銷考慮,要求每本紀(jì)念冊的售價不低于20元且不高于28元,在銷售過程中發(fā)現(xiàn)該紀(jì)念冊每周的銷售量y(本)與每本紀(jì)念冊的售價x(元)之間滿足一次函數(shù)關(guān)系:當(dāng)銷售單價為22元時,銷售量為36本;當(dāng)銷售單價為24元時,銷售量為32本.

(1)求出y與x的函數(shù)關(guān)系式;

(2)當(dāng)文具店每周銷售這種紀(jì)念冊獲得150元的利潤時,每本紀(jì)念冊的銷售單價是多少元?

(3)設(shè)該文具店每周銷售這種紀(jì)念冊所獲得的利潤為w元,將該紀(jì)念冊銷售單價定為多少元時,才能使文具店銷售該紀(jì)念冊所獲利潤最大?最大利潤是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】試比較圖中兩個幾何圖形的異同,請分別寫出它們的兩個相同點(diǎn)和兩個不同點(diǎn)。例如,相同點(diǎn):正方形的對角線相等,正五邊形的。對角線也相等;不同點(diǎn):正方形是中心對稱圖形,正五邊形不是中心對稱圖形。

相同點(diǎn):①_________________;②___________________

不同點(diǎn):①______________________;②____________________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù),為常數(shù)).

1)當(dāng)時,求二次函數(shù)的最小值;

2)當(dāng)時,若在函數(shù)值的情況下,只有一個自變量的值與其對應(yīng),求此時二次函數(shù)的解析式;

3)當(dāng)時,若在自變量的值滿足的情況下,與其對應(yīng)的函數(shù)值的最小值為21,求此時二次函數(shù)的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在,,點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿折線運(yùn)動,當(dāng)它到達(dá)點(diǎn)A時停止,設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動的路程為點(diǎn)Q是射線CA上一點(diǎn),,連接設(shè)

求出,x的函數(shù)關(guān)系式,并注明x的取值范圍;

補(bǔ)全表格中的值;

x

1

2

3

4

6

______

______

______

______

______

以表中各組對應(yīng)值作為點(diǎn)的坐標(biāo),在直角坐標(biāo)系內(nèi)描出相應(yīng)的點(diǎn),并在x的取值范圍內(nèi)畫出的函數(shù)圖象:

在直角坐標(biāo)系內(nèi)直接畫出函數(shù)圖象,結(jié)合的函數(shù)圖象,求出當(dāng)時,x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在矩形ABCD中,AB=8,AD=12,MAD邊的中點(diǎn),PAB邊上的一個動點(diǎn)(不與A、B重合),PM的延長線交射線CDQ點(diǎn),MNPQ交射線BCN點(diǎn)。

(1)若點(diǎn)NBC之間時,如圖:

①求證:∠NPQ=PQN;

②請問是否為定值?若是定值,求出該定值;若不是,請舉反例說明;

(2)當(dāng)PBNNCQ的面積相等時,求AP的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年512日是“母親節(jié)”,某校開展“感恩母親,做點(diǎn)家務(wù)”活動為了了解同學(xué)們在母親節(jié)這一天做家務(wù)情況,學(xué)校隨機(jī)抽查了部分同學(xué),并用得到的數(shù)據(jù)制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)表:

做家務(wù)時間(小時)

人數(shù)

所占百分比

組:0.5

15

30%

組:1

31

62%

組:1.5

4%

組:2

2

合計(jì)

100%

1)統(tǒng)計(jì)表中的__________,__________;

2)小君計(jì)算被抽查同學(xué)做家務(wù)時間的平均數(shù)是這樣的:

第一步:計(jì)算平均數(shù)的公式是,

第二步:該問題中,,;

第三步:(小時)

小君計(jì)算的過程正確嗎?如果不正確,請你計(jì)算出正確的做家務(wù)時間的平均數(shù);

3)現(xiàn)從兩組中任選2人,求這2人都在組中的概率(用樹形圖法或列表法).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案