15．因式分解
（1）25x2-16y2
（2）2pm2-12pm+18p．

分析 （1）原式利用平方差公式分解即可；
（2）原式提取公因式，再利用完全平方公式分解即可．

解答 解：（1）原式=（5x+4y）（5x-4y）；
（2）原式=2p（m2-6m+9）=2p（m-3）2．

點評 此題考查了提公因式法與公式法的綜合運用，熟練掌握因式分解的方法是解本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

5．找規(guī)律填空：
（1）1，3，9，27，81，243　　 
（2）2，7，12，17，22，27，32，37．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

6．如圖，求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

3．已知：如圖，在△ABC，△ADE中，∠BAC=∠DAE=90°，AB=AC，AD=AE，點C，D，E三點在同一條直線上，連接BD，BE．則下列結(jié)論中正確的是：①②③④．①BD=CE；②BD⊥CE；③∠ACE+∠DBC=45°；④∠BAE+∠DAC=180°．（把所有正確結(jié)論的序號都填在橫線上）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

10．深圳市從2009年10月開始執(zhí)行“的士”運價調(diào)整新方案，調(diào)價后的收費標準如下表，根據(jù)表格回答下列問題．（不考慮紅綠燈路口的候時費和返空費等因素）   
 的士類型 起步價 超出起步里程后的收費 燃油附加費
 紅色的士 10元/2千米 2.4元/千米 3元/每次
 綠色的士 6元/1.5千米 2.4元/千米 2元/每次
（1）若小麗從家里到學校路程剛好1.5千米，她乘坐紅色的士比乘坐綠色的士要多付5元；
（2）若小麗乘坐紅色的士去博物館，共付了車費37元，則她乘車走了多少千米？
（3）若小麗身上僅有56元，她乘坐綠色的士最遠能走多少千米？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

20．如圖，三角形的個數(shù)有（　�。�
A．3個B．4個C．5個D．6個

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

7．化簡：-（-71$\frac{1}{2}$）=71$\frac{1}{2}$，-|-8|=-8，-[+（-7）]=7．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

4．已知拋物線y=3（x-2）（x+4），則拋物線的對稱軸是x=-1．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

5．如圖，在利用量角器畫一個40°的∠AOB的過程中，對于先找點B，再畫射線OB這一步驟的畫圖依據(jù)，喜羊羊同學認為是兩點確定一條直線，懶羊羊同學認為是兩點之間線段最短．你認為喜羊羊同學的說法是正確的．

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