【題目】如圖是某款籃球架的示意圖,已知底座BC0.60米,底座BC與支架AC所成的角∠ACB75°,支架AF的長為2.50米,籃板頂端F點到籃框D的距離FD1.35米,籃板底部支架HE與支架AF所成的角∠FHE60°,求籃框D到地面的距離(精確到0.01米)(參考數(shù)據(jù):cos75°≈0.26,sin75°≈0.97,tan75°≈3.73,1.73)( 。

A. 3.04B. 3.05C. 3.06D. 4.40

【答案】B

【解析】

延長FECB的延長線于M,過AAGFMG,解直角三角形即可得到結(jié)論.

延長FECB的延長線于M,過AAG⊥FMG

Rt△ABC中,tan∠ACB,

∴ABBCtan75°0.60×3.7322.2392

∴GMAB2.2392,

Rt△AGF中,∵∠FAG∠FHD60°,sin∠FAG,

∴sin60°,

∴FG2.17,

∴DMFG+GMDF≈3.05米.

答:籃框D到地面的距離是3.05米.

故選:B

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知菱形ABCD的面積為8,對角線AC長為4,MBC的中點,若P為對角線AC上一動點,則PBPM之和的最小值為(  )

A. B. 2C. 2D. 4

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【題目】如圖,已知拋物線y=﹣x2+bx+c與一直線相交于A1,0)、C(﹣23)兩點,與y軸交于點N,其頂點為D

1)求拋物線及直線AC的函數(shù)關(guān)系式;

2)若P是拋物線上位于直線AC上方的一個動點,求APC的面積的最大值及此時點P的坐標(biāo);

3)在對稱軸上是否存在一點M,使ANM的周長最小.若存在,請求出M點的坐標(biāo)和ANM周長的最小值;若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖,拋物線經(jīng)過點.是線段上一動點(點不與、重合),過點軸的垂線交拋物線于點,交線段于點.過點,垂足為點.

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1)求該拋物線的解析式;

2)試求線段的長關(guān)于點的橫坐標(biāo)的函數(shù)解析式,并求出的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知直線與拋物線相交于AB兩點,且點A1,-4)為拋物線的頂點,點Bx軸上。

1)求拋物線的解析式;

2)在(1)中拋物線的第二象限圖象上是否存在一點P,使△POB△POC全等?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;

3)若點Qy軸上一點,且△ABQ為直角三角形,求點Q的坐標(biāo)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點O為坐標(biāo)原點,拋物線yax24axx軸正半軸于點A5,0),交y軸于點B

1)求拋物線的解析式;

2)如圖1,點P為第一象限內(nèi)拋物線上一點,連接AP,將射線AP繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)60°,與過點P且垂直于AP的直線交于點C,設(shè)點P橫坐標(biāo)為t,點C的橫坐標(biāo)為m,求mt之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出t的取值范圍);

3)如圖2,在(2)的條件下,過點C作直線交x軸于點D,在x軸上取點F,連接FP,點EAC的中點,連接ED,若F的橫坐標(biāo)為-,∠AFP=∠CDE,且∠FAP+ACD180°,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線軸交于,兩點.

1)求該拋物線的解析式;

2)拋物線的對稱軸上是否存在一點,使的周長最?若存在,請求出點的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.

3)設(shè)拋物線上有一個動點,當(dāng)點在該拋物線上滑動到什么位置時,滿足,并求出此時點的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算

1(xy)22x(xy)     2(a1)(a1)(a1)2;

3)先化簡,再求值:

(x2y)(x2y)(2x3y4x2y2)÷2xy,其中x=3,.

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【題目】201832日,500架無人飛機在西安創(chuàng)業(yè)咖啡街區(qū)的夜空綻放,西安高新區(qū)用“硬科技”打造了最具獨特的風(fēng)景線,2018“西安年,最中國”以一場華麗的視覺盛宴完美收官,當(dāng)晚,某興趣愛好者想用手中的無人機測量大雁塔的高度,如圖是從大雁塔正南面看到的正視圖,興趣愛好者將無人機上升至離地面185米高大雁塔正東面的F點,此時,他測得F點都塔頂A點的俯視角為30°,同時也測得F點到塔底C點的俯視角為45°,已知塔底邊心距OC23米,請你幫助該無人機愛好者計算出大雁塔的大體高度(結(jié)果精確到0.1米)?(1.73, 1.41).

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