【題目】已知兩個(gè)共一個(gè)頂點(diǎn)的等腰Rt△ABC,Rt△CEF,∠ABC=∠CEF=90°,連接AF,MAF的中點(diǎn),連接MBME

1)如圖1,當(dāng)CBCE在同一直線上時(shí),求證:MB∥CF;

2)如圖1,若CB=aCE=2a,求BMME的長(zhǎng);

3)如圖2,當(dāng)∠BCE=45°時(shí),求證:BM=ME

【答案】1)證明見(jiàn)解析;(2BM=ME=;(3)證明見(jiàn)解析.

【解析】

1)如圖1,延長(zhǎng)ABCF于點(diǎn)D,證明BM△ADF的中位線即可.

2)如圖2,作輔助線,推出BMME是兩條中位線.

3)如圖3,作輔助線,推出BM、ME是兩條中位線:BM=DFME=AG;然后證明△ACG≌△DCF,得到DF=AG,從而證明BM=ME.

1)如圖1,延長(zhǎng)ABCF于點(diǎn)D,則易知△ABC△BCD均為等腰直角三角形,

∴AB=BC=BD.

點(diǎn)B為線段AD的中點(diǎn).

點(diǎn)M為線段AF的中點(diǎn),

∴BM△ADF的中位線.

∴BM∥CF.

2)如圖2,延長(zhǎng)ABCF于點(diǎn)D,則易知△BCD△ABC為等腰直角三角形,

∴AB=BC=BD=a,AC=AD=a

點(diǎn)BAD中點(diǎn),又點(diǎn)MAF中點(diǎn).

∴BM=DF.

分別延長(zhǎng)FECA交于點(diǎn)G,則易知△CEF△CEG均為等腰直角三角形,

∴CE=EF=GE=2a,CG=CF=a.

點(diǎn)EFG中點(diǎn),又點(diǎn)MAF中點(diǎn).

∴ME=AG.

∵CG=CF=aCA=CD=a,∴AG=DF=a.

∴BM=ME=.

3)如圖3,延長(zhǎng)ABCE于點(diǎn)D,連接DF,則易知△ABC△BCD均為等腰直角三角形,

∴AB=BC=BD,AC=CD.

點(diǎn)BAD中點(diǎn).

又點(diǎn)MAF中點(diǎn),∴BM=DF.

延長(zhǎng)FECB交于點(diǎn)G,連接AG,則易知△CEF△CEG均為等腰直角三角形,

∴CE=EF=EG,CF=CG.

點(diǎn)EFG中點(diǎn).

又點(diǎn)MAF中點(diǎn),∴ME=AG.

△ACG△DCF中,,

∴△ACG≌△DCFSAS.

∴DF=AG,∴BM=ME.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)用含的式子表示三位教師和位學(xué)生參加這兩家旅行社所需的費(fèi)用各是多少元;

(2)如果=50時(shí),請(qǐng)你計(jì)算選擇哪一家旅行社較為合算?

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(2)A2B2C2ABC是否關(guān)于某點(diǎn)成中心對(duì)稱(chēng)?若是,直接寫(xiě)出對(duì)稱(chēng)中心的坐標(biāo);若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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【題目】如圖,正方形ABCD、等腰RtBPQ的頂點(diǎn)P在對(duì)角線AC上(點(diǎn)PA、C不重合),QPBC交于E,QP延長(zhǎng)線與AD交于點(diǎn)F,連接CQ.

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【題目】某班數(shù)學(xué)興趣小組對(duì)函數(shù)的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了探究,探究過(guò)程如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整:

1)自變量x的取值范圍是   ;

2)下表是yx的幾組對(duì)應(yīng)數(shù)值:

①寫(xiě)出m的值為   ;

②在平面直角坐標(biāo)系中,描出了以表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn). 根據(jù)描出的點(diǎn),畫(huà)出該函數(shù)的圖象;

3)當(dāng)時(shí),直接寫(xiě)出x的取值范圍為   .

4)結(jié)合函數(shù)的圖象,寫(xiě)出該函數(shù)的一條性質(zhì):

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A. 2017B. 2018C. 2019D. 2020

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(1)求∠PBD的度數(shù).

(2)設(shè)△POE的周長(zhǎng)為,探索的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出的取值范圍.

(3)令,當(dāng)△PBE為等腰三角形時(shí),求△EFD的面積.

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