【題目】在一個不透明的袋子中裝有除顏色外都相同的紅球和黃球,兩種顏色的球一共有10個,每次摸出其中一個球,記下顏色后,放回攪勻.一個同學(xué)進行了反復(fù)試驗,下面是做該試驗獲得的數(shù)據(jù).


1a= ,畫出摸到紅球的頻率的折線統(tǒng)計圖;

2)從這個袋子中任意摸一個球,摸到黃球的概率估計值是多少?(精確到0.1

3)怎樣改變袋中紅球或黃球的個數(shù),可以使得任意摸一次,摸到兩種顏色球的概率相等?(寫出一種方案即可)

【答案】1;(2)約為0.7;(3)添加4個紅球或拿掉4個黃球(答案不唯一)

【解析】

1)根據(jù)題意只要用348除以1200即得a的值,進而可畫出摸到紅球的頻率的折線統(tǒng)計圖;

2)由表格數(shù)據(jù)可得摸到紅球概率的估計值,進而可得摸到黃球的概率估計值;

3)先由前面確定袋子中紅球和黃球的個數(shù),再設(shè)添加x個紅球或拿走y個黃球,根據(jù)題意列出方程,解方程即可得出結(jié)論.

解:(1348÷1200=0.29,即;

摸到紅球的頻率的折線統(tǒng)計圖如圖所示:

2)由題意得:摸到紅球概率的估計值為0.3,所以摸到黃球的概率估計值=10.3=0.7;

3)由于袋子中有紅球3個,黃球7個,可設(shè)添加x個紅球,則,解得:x=4

或設(shè)拿走y個黃球,則,解得:y=4

所以添加4個紅球或拿掉4個黃球(答案不唯一),可以使得任意摸一次,摸到兩種顏色球的概率相等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】完全平方公式:(a±b2a2±2ab+b2適當?shù)淖冃,可以解決很多的數(shù)學(xué)問題.

例如:若a+b3,ab1,求a2+b2的值.

解:因為a+b3,ab1

所以(a+b29,2ab2

所以a2+b2+2ab92ab2

a2+b27

根據(jù)上面的解題思路與方法,解決下列問題:

1)若(7x)(x4)=1,求(7x2+x42的值;

2)如圖,點C是線段AB上的一點,以AC、BC為邊向兩邊作正方形,設(shè)AB5,兩正方形的面積和S1+S217,求圖中陰影部分面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點O是△ABC內(nèi)一點,連結(jié)OB、OC,并將AB、OB、OC、AC的中點D、E、F、G依次連結(jié),得到四邊形DEFG.

1)求證四邊形DEFG是平行四邊形;

(2)如果OBC=45°,OCB=30°,OC=4,求EF的長

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,港口A在觀測站O的正東方向,OA=4km,某船從港口A出發(fā),沿北偏東15°方向航行一段距離后到達B處,此時從觀測站O處測得該船位于北偏東60°的方向,求該船航行的距離(即AB的長)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,∠AOB=90°,C、D分別在射線OA、OB上,點E在∠AOB內(nèi)部.

1)根據(jù)語句畫圖形:

①畫直線CE;

②畫射線OE;

③畫線段DE,

2)結(jié)合圖形,完成下面的填空:

①與∠ODE互補的角是 ;

②若∠BOE =AOE,則∠BOE的大小是 .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,把拋物線y=x2平移得到拋物線m,拋物線m經(jīng)過點A(﹣6,0)和原點O(0,0),它的頂點為P,它的對稱軸與拋物線y=x2交于點Q,則圖中陰影部分的面積為________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在□ABCD中,點E是邊AD上一點,且AE=AB

1)作∠BCD的角平分線CF,交ADF點,交BEG點;(尺規(guī)作圖,保留痕跡,不寫畫法)

2)在(1)的條件下,

①求∠BGC的度數(shù);

②設(shè)AB=a,BC=b,則線段EF= (用含a,b的式子表示);

③若AB=10,CF=12,求BE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】體育委員統(tǒng)計了全班同學(xué)60秒跳繩的次數(shù),并列出下面的頻數(shù)分布

次數(shù)

60x<80

80x<100

100x<120

頻數(shù)

1

2

25

次數(shù)

120x<140

140x<160

160x<180

頻數(shù)

15

5

2

(1)全班有多少學(xué)生?

(2)組距是多少?組數(shù)是多少

(3)跳繩次數(shù)x100x<140范圍的學(xué)生占全班學(xué)生的百分之幾?

(4)畫出適當?shù)慕y(tǒng)計圖表示上面的信息.

(5)你怎樣評價這個班的跳繩成績?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,P是∠BAC內(nèi)的一點,PEAB,PFAC,垂足分別為點E,FAE=AF.求證:

1PE=PF;

2)點P在∠BAC的平分線上.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案