【題目】給出下列長度的四組線段:①1,,;②3,4,5;③6,7,8;④a2-1,a2+1,2a(a為大于1的正整數(shù)).其中能組成直角三角形的有( )
A.①②③B.①②④C.①②D.②③④
【答案】B
【解析】
根據(jù)勾股定理的逆定理逐一判斷即可.
解:①因?yàn)?/span>12+2=2,所以長度為1,,的線段能組成直角三角形,故①符合題意;
②因?yàn)?/span> 32+42=52,所以長度為3,4,5的線段能組成直角三角形,故②符合題意;
③因?yàn)?/span> 62+72≠82,所以長度為6,7,8的線段不能組成直角三角形,故③不符合題意;
④因?yàn)椋?/span>a2-1)2+(2a)2 = a4-2a2+1+4a2= a4+2a2+1=(a2+1)2,所以長度為a2-1,a2+1,2a(a為大于1的正整數(shù))的線段能組成直角三角形,故④符合題意.
綜上:符合題意的有①②④
故選B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,點(diǎn)A是反比例函數(shù)y=-圖象上一點(diǎn),過點(diǎn)A作x軸的垂線,垂足為B點(diǎn),若OA=2,則△AOB的周長為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題,正確的有( )
①經(jīng)過三個(gè)點(diǎn)一定可以作圓;②任意一個(gè)三角形一定有一個(gè)外接圓,并且只有一個(gè)外接圓;③在同圓或等圓中,相等的弦則所對(duì)的弧相等;④正多邊形既是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形;⑤三角形的內(nèi)心到三角形各邊的距離相等.
A.個(gè)B.個(gè)C.個(gè)D.個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,A,B,C三點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(-6,7)、(-3,0)、(0,3).
(1)畫出△ABC,并求△ABC的面積.
(2)在平面直角坐標(biāo)系中平移△ABC,使點(diǎn)C經(jīng)過平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為C'(5,4),平移后△ABC得到△A'B'C',畫出平移后的△A'B'C',并寫出點(diǎn)A',B'的坐標(biāo)
(3)P(-3,m)為△ABC中一點(diǎn),將點(diǎn)P向右平移4個(gè)單位后,再向上平移6個(gè)單位得到點(diǎn)Q(n,-3),則m= n=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠A=∠AGE,∠D=∠DGC.
(1)試說明AB∥CD;
(2)若∠1+∠2=180°,且∠BEC=2∠B+60°,求∠C的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系xOy中,半徑為2的⊙P的圓心P的坐標(biāo)為(-3,0),將⊙P沿x軸正方向平移,使⊙P與y軸相切,則平移的距離為( )
A.1
B.1或5
C.3
D.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】早晨小明乘車從家出發(fā),去西安參加中學(xué)生科技創(chuàng)新大賽,賽后,他當(dāng)天按原路返回,如圖是小明出行的過程中,他距西安的距離(千米)與他離家的時(shí)間(時(shí))之間的關(guān)系圖象:
根據(jù)圖象,回答下列問題:
(1)在這個(gè)變化過程中,自變量是_______,因變量是________;
(2)小明家距西安____千米,小明從家出發(fā),經(jīng)過____小時(shí)到達(dá)西安,在西安停留了___小時(shí);
(3)已知小明從家出發(fā)8小時(shí)時(shí),他距西安112千米,則他返回時(shí)的速度是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,D是AB的中點(diǎn),E是CD的中點(diǎn),過點(diǎn)C作CF∥AB交AE的延長線于點(diǎn)F,連結(jié)BF.
(1)求證:四邊形BDCF是平行四邊形;
(2)當(dāng)AC=BC時(shí),判斷四邊形BDCF是哪種特殊的平行四邊形,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,天星山山腳下西端A處與東端B處相距800(1+ )米,小軍和小明同時(shí)分別從A處和B處向山頂C勻速行走.已知山的西端的坡角是45°,東端的坡角是30°,小軍的行走速度為 米/秒.若小明與小軍同時(shí)到達(dá)山頂C處,則小明的行走速度是多少?
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