【題目】在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中表示下面各點:

A（0，3）；B（1，-3）；C（3，-5）；D（-3，-5）；E（3，5）；F（5，7）；G（5，0）

（1）A點到原點O的距離是 。

（2）將點C向軸的負(fù)方向平移6個單位，它與點 重合。

（3）連接CE，則直線CE與軸是什么關(guān)系？

（4）點F分別到、軸的距離是多少？

【答案】（1）3；（2）D；（3）平行；（4）7，5

【解析】（1）找出A點所在位置，可以直觀得到答案；

（2）將C的橫坐標(biāo)減去6，坐標(biāo)為（-3，-5），它與D點坐標(biāo)重復(fù)；

（3）找出C、E所在位置，連接CE，可以直觀得到直線CE與y軸的位置關(guān)系；

（4）根據(jù)F點位置，可以看出點F到x軸的距離F點的縱坐標(biāo)的絕對值，點F到y軸的距離F點的橫坐標(biāo)的絕對值．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】平行四邊形的分別平行且.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）寫出圖中點A、B、C、D、E、F的坐標(biāo)．

（2）如圖是一臺雷達(dá)探測相關(guān)目標(biāo)得到的結(jié)果，若記圖中目標(biāo)A的位置為（2，90°），則其余各目標(biāo)的位置分別是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果x＝2是方程x2﹣c＝0的一個根，那么c的值是_____．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法：

①若三角形一邊上的中線和這邊上的高重合，則這個三角形是等腰三角形；

②若等腰三角形一腰上的高與底邊的夾角為20°，則頂角為40°；

③如果直角三角形的兩邊長分別為3、4，那么斜邊長為5；

④斜邊上的高和一直角邊分別相等的兩個直角三角形全等．

其中正確的說法有（ ）

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，O為坐標(biāo)原點．

（1）已知點A(3，1)，連結(jié)OA，作如下探究：

探究一：平移線段OA，使點O落在點B.設(shè)點A落在點C,若點B的坐標(biāo)為(1，2)，請在圖1中作出BC，點C的坐標(biāo)是_________；

探究二：將線段OA繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°，設(shè)點A落在點D.則點D的坐標(biāo)是_______.

（2） 已知四點O(0，0)，A (a，b)， C，B(c，d)，順次連結(jié)O，A，C，B．

若所得到的四邊形是正方形，請直接寫出a，b，c，d應(yīng)滿足的關(guān)系式是________．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】星期天，李玉剛同學(xué)隨爸爸媽媽會老家探望爺爺奶奶，爸爸8：30騎自行車先走，平均每小時騎行20km；李玉剛同學(xué)和媽媽9：30乘公交車后行，公交車平均速度是40km/h．爸爸的騎行路線與李玉剛同學(xué)和媽媽的乘車路線相同，路程均為40km/h．設(shè)爸爸騎行時間為x（h）．

（1）請分別寫出爸爸的騎行路程y1（km）、李玉剛同學(xué)和媽媽的乘車路程y2（km）與x（h）之間的函數(shù)解析式，并注明自變量的取值范圍；

（2）請在同一個平面直角坐標(biāo)系中畫出（1）中兩個函數(shù)的圖象；

（3）請回答誰先到達(dá)老家．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中有一菱形OABC且∠A=120°，點O、B在y軸上，OA=1，現(xiàn)在把菱形向右無滑動翻轉(zhuǎn)，每次翻轉(zhuǎn)60°，點B的落點依次為B1、B2、B3…，連續(xù)翻轉(zhuǎn)2017次，則B2017的坐標(biāo)為_____．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在描述一組數(shù)據(jù)的集中趨勢時，應(yīng)用最廣泛的是（　�。�
A.眾數(shù)
B.中位數(shù)
C.平均數(shù)
D.全體數(shù)據(jù)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案