【題目】如圖,點(diǎn)P是內(nèi)任意一點(diǎn),,點(diǎn)M和點(diǎn)N分別是射線OA和射線OB上的動(dòng)點(diǎn),周長(zhǎng)的最小值是5cm,則的度數(shù)是
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
分別作點(diǎn)P關(guān)于OA、OB的對(duì)稱點(diǎn)C、D,連接CD,分別交OA、OB于點(diǎn)M、N,連接OC、OD、PM、PN、MN,由對(duì)稱的性質(zhì)得出PM=DM,OP=OC,∠COA=∠POA;PN=DN,OP=OD,∠DOB=∠POB,得出證出△OCD是等邊三角形,得出∠COD=60°,即可得出結(jié)果.
分別作點(diǎn)P關(guān)于OA、OB的對(duì)稱點(diǎn),連接CD,
分別交OA、OB于點(diǎn)M、N,連接OC、OD、PM、PN、MN,如圖所示:
∵點(diǎn)P關(guān)于OA的對(duì)稱點(diǎn)為D,關(guān)于OB的對(duì)稱點(diǎn)為C,
∴PM=DM,OP=OD,∠DOA=∠POA;
∵點(diǎn)P關(guān)于OB的對(duì)稱點(diǎn)為C,
∴PN=CN,OP=OC,∠COB=∠POB,
∴
∵△PMN周長(zhǎng)的最小值是5cm,
∴PM+PN+MN=5,
∴DM+CN+MN=5,
即CD=5=OP,
∴OC=OD=CD,
即△OCD是等邊三角形,
∴
∴
故選:B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖形均是一些科技創(chuàng)新公司標(biāo)志圖,其中既是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,E(8,0),F(0 , 6).
(1)當(dāng)G(4,8)時(shí),則∠FGE= °
(2)在圖中的網(wǎng)格區(qū)域內(nèi)找一點(diǎn)P,使∠FPE=90°且四邊形OEPF被過P點(diǎn)的一條直線分割成兩部分后,可以拼成一個(gè)正方形.
要求:寫出點(diǎn)P點(diǎn)坐標(biāo),畫出過P點(diǎn)的分割線并指出分割線(不必說明理由,不寫畫法).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC中,∠A=∠ACB,CD是∠ACB的平分線,∠ADC=150°,則∠ABC的度數(shù)為_____度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖①所示,∠1+∠2與∠B+∠C有什么關(guān)系?為什么?
(2)如圖②若把△ABC紙片沿DE點(diǎn)折疊當(dāng)點(diǎn)A落在四邊形BCED內(nèi)部時(shí),則∠A與∠α+∠β之間有一種數(shù)量關(guān)系始終保持不變,請(qǐng)寫出這個(gè)規(guī)律并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】△ABC的底邊BC=10cm,當(dāng)BC邊上的高線AD從小到大變化時(shí),△ABC的面積也隨之變化.
(1)在這個(gè)變化過程中,自變量和因變量各是什么?
(2)△ABC的面積S(cm2)與高線h(cm)之間的關(guān)系式是什么?
(3)用表格表示當(dāng)h由4cm變到10cm時(shí)(每次增加1cm),S的相應(yīng)值;
(4)當(dāng)h每增加1cm時(shí),S如何變化?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果一個(gè)分式的分子或分母可以因式分解,且這個(gè)分式不可約分,那么我們稱這
個(gè)分式為“和諧分式”.
(1)下列分式:①;②;③;④. 其中是“和諧分式”是 (填寫序號(hào)即可);
(2)若為正整數(shù),且為“和諧分式”,請(qǐng)寫出的值;
(3)在化簡(jiǎn)時(shí),
小東和小強(qiáng)分別進(jìn)行了如下三步變形:
小東:
小強(qiáng):
顯然,小強(qiáng)利用了其中的和諧分式, 第三步所得結(jié)果比小東的結(jié)果簡(jiǎn)單,
原因是: ,
請(qǐng)你接著小強(qiáng)的方法完成化簡(jiǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知實(shí)數(shù)m滿足m2﹣m﹣2=0,當(dāng)m=時(shí),函數(shù)y=xm+(m+1)x+m+1的圖象與x軸無交點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以BC為半徑作⊙B,交AB于點(diǎn)D,交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接CD、CE.
(1)求證:△ACD∽△AEC;
(2)當(dāng) = 時(shí),求tanE;
(3)若AD=4,AC=4 ,求△ACE的面積.
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