數(shù)學英語物理化學 生物地理
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初中三年級上學期期末統(tǒng)一考試后，甲、乙兩班的數(shù)學成績(單位：分)的統(tǒng)計情況如下表所示：
從成績的波動情況來看，________班學生的成績的波動更大．
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