22、如圖,把一張矩形的紙片ABCD沿對(duì)角線BD折疊,使點(diǎn)C落在點(diǎn)E處,BE與AD交于點(diǎn)F.
(1)線段BF與DF相等嗎?請(qǐng)說明理由.
(2)若將折疊的圖形恢復(fù)原狀,點(diǎn)F與BC邊上的點(diǎn)G正好重合,連接DG,試判斷四邊形BGDF的形狀,并說明理由.
(3)若AB=4,AD=8,在(1)、(2)的條件下,求線段DG的長.
分析:(1)根據(jù)平行線的性質(zhì)和折疊不變性求出兩角相等,再判斷出兩邊相等;
(2)判斷出四邊形BGDF是平行四邊形,再根據(jù)BG=BF,得出四邊形BGDF是菱形.
(3)設(shè)AF=x,則BF=FD=8-x,利用勾股定理即可求出DF的長,即為DG的長.
解答:解:(1)BF=DF.
∵FD∥BC,
∴∠FDB=∠BDG,
由折疊不變性知,∠FBD=∠GBD,
∴∠FBD=∠FDB,
∴FB=FD;

(2)∵FD=FB,BG=BF,
∴FD=BG,
又∵FD∥BG,
∴四邊形BGDF是平行四邊形,
∵BG=BF,
∴四邊形BGDF是菱形;

(3)設(shè)AF=x,則BF=FD=8-x.
在Rt△ABF中,
x2+42=(8-x)2
解得,x=3.
則DF=8-3=5,
即DG=5.
點(diǎn)評(píng):此題結(jié)合矩形的性質(zhì)、菱形的判定和性質(zhì),考查了翻折不變性,綜合性較強(qiáng),是一道好題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

23、如圖,把一張矩形的紙ABCD沿對(duì)角線BD折疊,使點(diǎn)C落在點(diǎn)E處,BE與AD交于點(diǎn)F.
(1)求證:△ABF≌△EDF;
(2)若將折疊的圖形恢復(fù)原狀,點(diǎn)F與BC邊上的點(diǎn)M正好重合,連接DM,試判斷四邊形BMDF的形狀,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,把一張矩形的紙沿對(duì)角線折疊,重合部分是一個(gè)等腰三角形,如果矩形的長是8cm,寬為6cm,則等腰三角形的腰長是
25
4
cm
25
4
cm

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:十堰 題型:解答題

如圖,把一張矩形的紙ABCD沿對(duì)角線BD折疊,使點(diǎn)C落在點(diǎn)E處,BE與AD交于點(diǎn)F.
(1)求證:△ABF≌△EDF;
(2)若將折疊的圖形恢復(fù)原狀,點(diǎn)F與BC邊上的點(diǎn)M正好重合,連接DM,試判斷四邊形BMDF的形狀,并說明理由.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,把一張矩形的紙ABCD沿對(duì)角線BD折疊,使點(diǎn)C落在點(diǎn)E處,BEAD交于點(diǎn)F

⑴求證:ΔABF≌ΔEDF;

⑵若將折疊的圖形恢復(fù)原狀,點(diǎn)FBC邊上的點(diǎn)M正好重合,連接DM,試判斷四邊形BMDF的形狀,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2008年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《三角形》(16)(解析版) 題型:解答題

(2008•十堰)如圖,把一張矩形的紙ABCD沿對(duì)角線BD折疊,使點(diǎn)C落在點(diǎn)E處,BE與AD交于點(diǎn)F.
(1)求證:△ABF≌△EDF;
(2)若將折疊的圖形恢復(fù)原狀,點(diǎn)F與BC邊上的點(diǎn)M正好重合,連接DM,試判斷四邊形BMDF的形狀,并說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案